第四章：開始學藝[第2頁/共3頁]

少年手拎著一條綵帶她鼻前晃著。雨婷扭頭疇昔不看。小年隻好蹲下來講：“髮帶不要了，丫頭成了小瘋子了。真丟臉。如果把頭髮梳起來，再帶上這朵小紅花必然會標緻。”

“是嗎？那走吧。”少年較著不悅，他抱起雨婷很飛回家裡。

雨婷對母親那把玉極其喜好，每次孃親操琴時。她都鼓起腮幫吹著玉，想與母親合奏。婉娘也漸漸帶著她，一起吹奏。垂垂從開初整齊不齊，到厥後融會貫穿。僅用了半年時候。

因而每日淩晨人們就會看到，一個粉嫩女孩站樹下，斑斕少婦坐琴前。二人吹奏著美好動聽旋律。

“好，明天婷兒說甚麼都好。”

午後閒暇光陰，母親會教她下棋。她每學會兩招，就纏著與牛牛比試。那牛牛笨拙非常，僅一些光陰，她就冇了興趣。

“樹哥哥，又有故事了嗎？”

“樹哥哥都不身邊了，還說甚麼庇護我。哄人！”

林子裡一大一小兩個身影象兩隻樂鳥兒相互追逐，笑聲不竭迴盪著。

因而她便把重視力轉移到爹爹身上。隻要天霖一有空，她便纏著他拚殺。雨婷常常要輸時，不是悔棋就是偷棋子。天霖看著她歡暢小模樣，也就睜隻眼閉隻眼假裝不曉得。

“追上就給你！”

“樹哥哥壞，我不玩了。”

“啊？你要走，去那裡啊？何時返來？”雨婷翻過身，一臉嚴峻孔殷問。

遵循婉娘設法，雨婷開端和母親學習琴棋書畫。書畫方麵雨婷彷彿冇有太大興趣，樂律方麵到是非常喜好。

“欺負我小，讓你見地一下我輕功。”

“樹哥哥，都雅嗎？”雨婷眨著眼睛笑著問道

“當然，我們還會見麵。”

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“樹哥哥，你把綵帶還給我。我頭髮都散了。”

她學會後，就找牛牛練習，成果他不是這青了一塊，就是那腫了一塊。因而她還是纏著父親練習，但是父親總出去忙耕作。

童年光陰都父母關*下，另有小白，小青，蛛兒，蛙兒……這些植物伴隨下一每天長大。</P></DIV>

天霖本想分年漸漸教她，見她學輕鬆，就把本身短長禦龍十二決傳給她。這裡又分紅四節“龍旋三式，”“盤龍天，”“臥龍沖天”，“龍行天下”。每一式都竄改無窮。令天霖意想不到是，這孩子，每招每式，隻要你她麵前演練一變，她就會還是耍出來。

玩了一會，雨婷才俄然想起小白還等家裡。

“小丫頭，我要出遠門了，哥哥有事情要去做。你現武功練很好，今後隻要對峙住便能夠了。”