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厥後劉教員再來找她就教數學題，其他門生們本身都不學了，也圍過來聽她講。一聽之下，才曉得人家真有程度。因而，來找她問題目的人一下子就多了起來。

“……”

他接過那袋桃酥, 問了一句：“這是甚麼？”

她把書和那套試卷遞給他。

她拿著劉教員寫給她的時勢要點，再去市內裡的新華書店把那些書又買了一套。

這可真是神了！教員還跑來跟門生學數學！

她更感覺明天走上這麼一趟是走對了！

可劉教員在完整不清楚的環境下，一看這些書和卷子，就像挖到了寶一樣，這申明人家程度是真高。

勸完，他又望著她纔買的教輔冊本：“這些都是你新買的？用來應對高考的？”

十年特彆期間時曾風行過這麼一句話, “老子豪傑兒豪傑，老子反/動兒混蛋”。出身於知識分子家庭的劉教員，還曾被人剃過陰陽頭，有那麼一段時候，大家見了他都要罵一句“狗崽子”。現在就算時勢好了，有些門生對他們這些當教員的仍然還是很不尊敬。

簡悅懿從速攔著：“不是耗子，是鬆鼠！是我養的植物！”

“……”

劉教員等高考機遇已經等了十一年了。聽她說到市教誨局的集會，頓時兩眼放光！滿口承諾道：“好！”內心感慨，救災小豪傑公然與眾分歧啊，連市構造都能去得！

“就是！主席同道都說過，要向雷鋒同道學習！雷鋒同道就是如許的，忘我奉獻，專門利人！”

劉教員這才難堪地把它又塞進她包裡，同時眼裡儘是瞭然：難怪成績退步了，本來是玩物喪誌啊……

“你名譽都這麼大了，跟你問個題還這麼吝嗇，又冇要你出一分錢……”

這一天，她並冇有在劉教員那邊擔擱太久。畢竟書送出去了，她就得抓緊時候再去買一套。試題再簡樸，多年未碰的她也不能托大。該做題還是得做，該背的也還是得背。

她獵奇地問：“我為甚麼要幫你解題？我又不是教員。”

看他定時候挨次順列時勢，寫字的手完整不帶停頓，簡悅懿更吃驚了，這顯現他在這方麵必定是下足了苦功的。

劉教員翻了翻，眼神裡儘是欣喜：“這些書買得好啊，你在哪兒買的？”又翻了那套試卷，更是吃驚隧道，“這個好！這個是真好！這套卷子能不能借我抄一份？”

他俄然想起來：“你冇提，我還冇重視，這幾個月你在政治這科的測驗裡，丟分的彷彿確切都是時勢題。”他迷惑地問，“你之前都是考滿分的，如何……”

正說著，簡悅懿的小仆人鬆鼠就從她的挎包裡探出小腦袋來，劉教員怔了一下，俄然喊道：“你包裡鑽出來耗子了！”

兩人說了幾句，他就讓她進屋坐下，他漸漸講給她聽。另一方麵，為了避嫌，他又把單身宿舍的門大大開啟，並用磚頭抵好。