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“當初你超出你哥娶了媳婦，害你哥多少年都冇能睡上熱坑頭，這回也該輪到你讓一讓你哥了。”在孫子輩中，簡老太偏疼懿寶。但在兒子輩中，她偏疼的倒是孝敬的老邁。

鬆鼠卻嚇得打了個嗝！這些天，她對它都挺不錯的，害它一下子都忘了………她但是搶了它內丹一口吞掉的女魔頭啊！

她暗答：5000；長江口以南。

可就算如許，簡悅懿也得扯著嗓子吼，才氣讓統統人都能聽到。如許上了兩次課，她的聲音就啞了。

12月11日上午，簡悅懿走進了高考考場。

“我國島嶼約莫有多少個？絕大部分離布在哪個海疆？”中間有兩個女生在相互抽背《地理》這一科的知識點。

多了這麼多人可用，馬主任本身也很歡暢。他很快就找到簡悅懿，請她帶他去找沉船地點。

與此同時，一隊的正式職工名額也已經肯定下來了。黃有德這邊把檔案質料全都備齊了，又遵循簡悅懿所說的，激烈要求馬主任備好勞動條約。大師把條約該簽的，該蓋印的處所一一過了，又各自拿到了本身的那一份，這件事也就算了了。

課後，大師再合作學習，互通有無一番，也就差未幾了。

緬甸、老撾、越南。

厥後，這些人想了個彆例，他們本身想體例搞來了幾個凹凸大小完整分歧的方桌，再用木頭製了一個木架，把一塊簡易黑板支在上去，放桌上。一到補習時候，大師就儘是尊敬地把簡悅懿抬起來，謹慎翼翼地“端”到桌上去。

因而她家院子裡，一到了補習的時候點，就會擠出去一核籌辦插手高考的人。這些人春秋大的已經30來歲，婚都結了，孩子也生了；而春秋小的卻不過16、7歲。大師都希冀著能靠著這一次測驗竄改人生，過上與之前截然分歧的人生。以是，每一小我對知識都有著龐大的巴望。

這下, 連她本身都被本身驚人的影象力震驚了。

“青海湖當代叫甚麼名字？用蒙古語如何念？”

為了能聽到她講課，好多人冇到正式開端的時候，就端著小板凳跑過來占位置了。來得稍晚一些的，就隻能站在門邊，擠個腦袋出來聽。

可這冇乾係啊。隻要能證明這裡確切有沉船，不便能夠了？？

被曲解的鬆鼠搖了搖腦袋：“不是啊，我們這個種族歡暢的時候就會收回這類聲音啦！”

而國度將會規複高考的動靜，早就傳了出去，黌舍裡、社會上如雨後春筍普通呈現了很多的補習班和培訓班。她如許每天在自家院子裡給她哥補習，必定是免不了被彆人看到、聽到的。

西海；庫庫諾爾。

很快就到了八月份，中心正式宣佈十年特彆期間結束。十月份，教誨部在天下各大媒體上宣佈規複高考，以同一測驗、擇優登科的體例來提拔大門生源。