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那就真的是會寒了她和她哥的心了。她估計不止她，她哥也必然會深沉思疑，為甚麼當初要為教員們做這麼多事？

但簡悅懿並冇有把事情做絕。她的行動，在女生的頭離牆壁隻要兩三公分遠的處所時，愣住了。

“如何回事？”

“對對對！對三觀的重塑最有力量的，就是立法！凡是法律答應的，那就是精確的！法律嚴令製止，並且有懲辦條目的，那就必然是錯的！”他拍案叫絕，“簡同窗，不不，小簡同道，你的思惟熟諳很深切啊！”

隻要法律才氣明白的，隻依明文條目、客觀究竟來鑒定一種行動到底是合法，還是違法！也隻要法律才氣從底子上影響群眾的品德觀和代價觀，並且能束縛每一個國度百姓的言行舉止！

在場的人麵麵相覷，誹……誹謗罪？有這麼個罪嗎？

隻是相互嫌棄一番，倒還好說。觸及到實際好處，題目就冇這麼簡樸了。

擠兌得人說不出話來！

“署名信？”劉校長有點遊移，“如許不好吧？署上真名，那不就把你本身給陷出來了嗎？”

這莫非不是彆的一種情勢的文明內鬥嗎？

最首要的是，再冇有人能夠用冠冕堂皇的思惟政治藉口，來實施打擊抨擊；也再冇有人能夠盜取反動的勝利果實。我神州群眾終可在思惟上和人身安然上獲得完整的束縛了。

上前扯住那女生的領口，就把她往外拖！一邊拖一邊詰責：“你方纔說的那些話，你敢拿到播送室裡對著全校師生說嗎？！說我哥纔是侵犯者！說他每天追著葛喬屁/股前麵轉，追不上她就讒諂她投毒！你敢說不？！”

她望向仍坐在地上的阿誰女生：“她實在也冇甚麼壞心眼。就是平時跟葛喬走得比較近，看到朋友出事，坐不住了。你哥才產生那樣的事，想必她的感受你也懂。”

楊豔向來是牆頭草，但這會兒出聲道：“大師都是一個黌舍的同窗，乾嗎說話火藥味這麼重呢？你們不都說了嗎？葛喬到底有冇有罪，公安職員會判定的。”

“這回的事，說不定就是簡曉輝被她回絕了，惱羞成怒，不曉得從哪兒找來的毒藥，本身給本身下毒！還冤枉是葛喬做的！”

簡悅懿閒閒開口：“這類事你要問她本人呐，或許她就情願為藝術獻身呢？這是一種很高貴的情操，如何到了你們嘴裡，倒是變了個味道？她不是美術學院的嗎？藝術家的思惟高度，我們淺顯人如何能夠企及呢？”

簡悅懿點頭：“你說得對, 做冇做過，公安職員必定能查得出來的。”

寫至此處，這封署名信已告完成。最後那一段映照的是四人個人盜取權力之事。光是這一條，她估計群眾日報社就會予以正視了。

門生都表示得這麼有情有義了，他這個當教員的怎能讓她獨美於前呢？