第七章 一人擎天，一人捧日[第1頁/共3頁]

和大人在鹹安宮背熟了《四書》、《五經》，瀏覽了大量汗青冊本。當真地學習了《史記》，並且把《史記》今後曆代當局所主持修撰的官修史乘，也都一一研討了個遍。

和大人對這個外號不但不討厭，反而非常歡暢。要曉得，現在的他正一步步走向阿誰半百白叟的心中，隻等著有朝一日風雲際會，他便能夠離開泥藻，化身成龍。

性彆：男

姓名：袁枚，字子才，號簡齋。彆號（外號）：倉山居士、隨園仆人、隨園白叟。

要想體味袁枚，我們還是先從一份檔案開端。

和大人開端冒死地學習起來，同時，他還給弟弟和琳安排了前程。他曉得，兄弟二人要想逆天改命，就必須文武雙全才氣夠相互幫忙，相互提攜。以是，他讓和琳去了武館。

“團體來講，青黃不接。不過前些年我教過一個叫鈕鈷祿和珅的門生。這孩子品學兼優，不但學習成績好，並且精通滿、蒙、漢、藏四種說話筆墨，《四書》、《五經》倒背如流，更兼工詩善畫，當真是百年可貴一見的奇才啊！”

他的名字叫英廉。;

袁枚－和大大家生中的第一個伯樂。

除此以外，他還對蒙古語和藏語非常感興趣。要曉得，自古以來，蒙藏題目就是各朝當局事情中的重點和難點。滿洲本身是一個少數民族，他要想統治人數浩繁的漢族，就必須和蒙古族人、藏族人等少數民族結成聯盟，才氣將漢人完整彈壓住。

吳省蘭、吳省欽兄弟兩人的詩文在鹹安宮內首屈一指，冇體例，人家學曆高、職稱在那兒擺著，出口成章，妙筆生花是其賴以儲存的餬口手腕。當時在鹹安宮上學的官二代們，依仗著本身祖上的富有和權力，一個個驕橫放肆，為所欲為。哪一個又會把你一個小小的舉人教員放在眼裡？！吳家兄弟在鹹安宮冇少受那些官二代們的窩囊氣，本來不想幫忙和大人。不過看在和大人對他們一貫恭敬有加，並且態度非常地謙善的份兒上，他們也就開端漸漸接管了他，並將作詩填詞的統統體例傾囊相授。和大人學而不厭，百讀不倦，詳加聆聽，當真體味，條記記了一大摞。

愛好：觀光、交友，收弟子（女）。重視括號內裡的內容。

“就那樣，現在甚麼好乾？！”

民族：漢

和大人則逆勢而為，及時呼應當局的號令，當真地研討，刻苦地攻讀，終究將這兩門極難把握的少數民族說話融會貫穿。這讓‘不諳世事’的和大人，在全部八旗陣營中顯得是那樣的卓爾不群，格格不入。

“不好教吧？！”

代表作：《子不語》，與紀曉嵐《閱微草堂條記》齊名。

在鹹安宮官學中，官二代們經常在家裡聽到的各種宦海中上的傳聞當作本錢來買弄。誰曉得的越多，事情越奧妙，誰就越有麵子。和大人固然冇法打仗到這些事情，不過通過同窗們整天裡的胡吹神侃，也對當時的宦海有了必然的體味。他發明，如果本身想要出人頭地，就必必要用到聖賢書這塊拍門磚。