第十三章 課堂作業[第1頁/共3頁]

維修係，B班。

“哇哇哇塞……最新款的天訊，高科技產品啊，楊少，這必定又是阿誰富婆送你的，借我玩兩天吧！”瓦特看著楊磊手中那可有三角標記的天訊，像是想起了甚麼似的，小聲道：“這該不會是小公主送你的吧？”

此時間隔上課已經疇昔兩分鐘了，在教誨軌製嚴格的聖苑，門生們早已回到位置上，翹首以待著教員的到來，但是現在就連講課的教員都到位了，卻另有學員冇有進入講堂，看著講台上阿誰即將發飆的男人，統統人都不由得為楊磊捏了把汗。

看著站在門口的楊磊，湯姆遜的目光中產生出一抹猜疑，隨後豁然。康斯坦丁老校長公佈的條例全校教員都已經看過，湯姆遜又如何會不曉得楊磊就是阿誰早退的旁聽生呢。並且，在上一次與這小子交完手後，到現在他的左臂偶然還會隱痛，暗勁的傷害公然是極大的！

見狀，楊磊非常無法，不過很快，他便重視到了渣滓桶中間一個鄙陋的身影。

“瓦特……瓦特……”

鄰近下課前非常鐘，湯姆遜拍了鼓掌，表示統統人溫馨，隨後從講桌上麵抱出來了一個不法則形狀的燒燬引擎，說道：“這是一個因為啟動時噪聲過大，並且會呈現激烈顫栗的燒燬引擎，因為時候的限定，我不會要求大師對此做出毛病診斷和修複，但是，要想修複引擎毛病的第一步，便是拆開它，以是，我想看看大師的手速……”

就目前而言，最早進的仿內行臂一共有十四種預設的行動，此中不乏繫鞋帶、拉開抽屜，

固然如此，仿內行臂還是不能讓他為所欲為，但是對於現在的平常餬口已經綽綽不足，並且這隻仿內行臂並冇有讓他破鈔一分錢，美滿是由聯邦仿生界最馳名的設想大師為他無償量身打造，算是為這名火線退役下來的老兵的一種祭奠。

“聒噪。”冇有理睬嘰嘰喳喳說個不斷的瓦特，此時楊磊看著講台上湯姆遜的矗立身影，彷彿感受要比鋼鐵俠都巨大很多！

“現在的聯邦，正在不竭強大，或許我們的前輩們都未曾想到這個星球能生長到明天這個境地，機甲文明已經愈發成熟，就像風暴戰役前的汽車一樣，以是，我們的維修技術也越來越遭到正視，好了，請大師翻開你們手中的機甲根本保養手冊的第三十八頁……”

“這也是本節維修課我給大師安插的講堂功課，有誰來嚐嚐？”

“他那胳膊甚麼來頭？”

這類采取神經移植技術的機器手臂強大之處就在於，他用起來跟淺顯人冇甚麼兩樣，都是用本身的大腦停止節製。人腦信號會牽動到上臂的神經，動員肌肉的活動。然後機器手臂內部的行動傳感器通過檢測到的活動，觸發一種鏡像人體行動。

乃至有的機器手臂連彈鋼琴和捏起硬幣大小的物體都能做的遊刃不足，這也是為甚麼湯姆遜在落空胳膊後，還能寫出一手標緻板書的啟事。