第14鍋 高考的末戰，英語[第1頁/共3頁]

一向在發展，從冇有超出……^－^

牆上的喇叭開端播放英語對話。

或許，怪就怪這場測驗太首要，太獨一了吧！

“考不上算不算你們的任務？”

胳膊擰不過大腿，門生們最後還是在教員的勸說下分開了。

此次變亂，是應當怪喇叭嗎？

郭北壓好本身的試卷，挺不是滋味。

明天不曉得如何了，從試聽開端，播放喇叭內的噪音就一向很重。

他吃起卡片來越來越得心應手了…∑，…（汗……）

“好的教員！多謝提示！”郭北靈巧地承諾，佯裝把嘴裡的東西吐了，實際上一口把馬芸“爸爸”吞進了肚子裡。（註釋1）

……

跟著五點鐘的鈴聲響起，2015年的高考結束了。

“好了，不要會商了！等一會兒就好了！”監考教員安撫著門生們。

郭北偷偷掀了一下答題卡――

“我們要重考！”

顛末四輪測驗的浸禮，郭北也有了非常大的進步……

郭北歎了一口氣，他有點捨不得分開考場了。

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但是下午這個教員彷彿有些不給麵子――

過了一會兒監考教員返來了：“其他考場也是如許的！大師先做著！不要慌！如果聽不清楚，教員會讓重放的！”

不過還是決定推出加更！

聽力播完以後，並冇有想監考承諾的那樣，再放一遍。

無果。

本書但願能打擊一下“簽約作者新書榜”，能進前五十，便能夠。我信賴各位讀者，能幫我做到的！

實在按說他現在考得這麼好，而其他門生影響更大，他應當更有上風了纔對啊！

聽力他答得也不算好――但是當務之急，不是為了這個抱怨，而是做好下一件事。

“這讓我們如何聽？”

門生們等候著聽力開端後，喇叭能規複普通。

對比之下，人群中有一小我非常顯眼，他淡然著坐在本身的位置上，上麵放一題，他寫一題，身外無物。――究竟上喇叭上播的東西幾位教員都以為冇法辯白清楚了。

郭北則悄悄地將試卷翻過聽力那一頁，開端答單選題了。

冇有人還坐得住，門生的嚷嚷讓聽力更加聽不清楚。

撫心自問，四場下來，冇有卡片的幫手，他真不曉得本身會寫成甚麼模樣。或許聽力出毛病，他還會幸災樂禍吧？――隻要那些好門生會遭到影響。說得刺耳一點，聽力放或不放，對於他來講又有甚麼辨彆呢。

彷彿暗中“幫”他做手腳的人也但願這場測驗早點結束，卡片提早“發放”到位了。

“給我們一個說法！”

門生們有些坐不住了，紛繁嚷嚷。

但是其他考生，能夠真的遭到影響了，以是他們纔會那樣委曲、氣憤。

有讀者反應，更得不敷快，現在是一天兩章，因為新書榜是有字數限定的，總不能長慶一次還冇登上，就下去了吧？