同窗（上）[第1頁/共4頁]

“高中二年級的時候，我是我們班的班長，在同屆三個班一百多名門生中，我的學習成績名列前矛，教員和同窗們都說我是上名牌大學的質料，我對將來也充滿了信心。“文革”期間，我和我的同窗們憑著一腔熱血，把小我的前程置之度外，體貼起國度的運氣來。打打殺殺了一年多的時候，教員靠邊，黌舍停課，我們都成了冇孃的孩子，我回到鄉村和淺顯農夫一樣，整天把太陽從東山背到西山，過著日出而作，日冇而息的日子。厥後上大學采納保舉的體例，每年分到我們那邊有限的幾個名額，都被乾部們搶去給本身的孩子或者親戚了，底子輪不到我們這些人。”

我想給馬長誌一些錢，他果斷不要，我們倆拉扯了好一陣子，他拿起小詞典就要出門。我靈機一動，對他說：“這些錢你不要就算了，我把詞典給你包好，送你下樓。”

我欣然承諾。

白叟家必定地點點頭，我抓住他的手，凝睇著他，想從那張飽經滄桑的臉上找到當年馬長誌的影子。

我的同桌馬長誌是班裡的學習委員，教員安排我們兩小我坐在一張課桌上，能夠是感覺我學習時不太用心，又不守規律，讓他對我停止重點幫忙。

我走上前去，剛想問他找我乾甚麼，俄然看到他手中拿著的馬長誌送給我的那本小詞典。我按捺不住衝動的表情，大聲說：“本來你是給我送詞典的，感謝你，感謝你！你如何曉得這個詞典是我的？”

“皮猴！”老頭在我身後高喊了一聲。

前年三月的一天，我去軍隊隨首長到基層軍隊查抄事情回家今後，發明書房裡多了一摞東西書，字典、詞典和警言名句集錦，一應俱全。愛人奉告我，大學畢業剛分派到故鄉縣城事情的外甥前天出差路過北京，他曉得我平時愛看書、愛寫東西，特地買來送給我的。固然有些書我已經有了，但想到外甥如許懂事，內心仍然很歡暢。

我往他茶杯裡加些開水，聽他持續講。

到軍隊今後，我的那點筆墨工夫還真是派上了用處，連隊辦牆報，出板報，我都是主力，還常常與文書一起為連首長寫發言質料。因為當時的文明餬口非常窘蹙，兵士們除了每禮拜看一場連台詞都能背下來的電影以外，就是讀報紙和學習魁首著作了，《漢語成語小詞典》成了我最愛看的書，書中的近三千條成語我幾近全能背出來，我寫的學習心得和多量判文章詞彙最豐富、說話最活潑，多次遭到連隊首長的表揚。從戎方纔滿三年的時候，我就被晉升為乾部，不久就成為軍隊構造的鼓吹做事。在而後幾十年的軍旅生涯中，我一向把那本小詞典帶在身邊，常常對著扉頁上馬長誌寫的那幾行字，追思舊事，深思本身，腦海中也時不時地會映現出馬長誌的影象。