第一百七十一章 七月流火[第2頁/共3頁]

以後是以項羽為反例，因為冇有“相遇豁達”，“……　‘江東後輩多才俊，捲土重來未可知’啊！項羽弱給本身一個機遇，楚漢河界，又當如何？可惜最後，項羽連他的胡想和誓詞，一起葬在了烏江……”這個在群情文中叫背麵論證。

找出和語文有關的講義質料，陳涵涵也開端悶頭翻書。

下午另有兩門要考。因為高一還冇有分班，以是要學八門課，測驗就要考八門，還是非常苦逼，三天測驗也是把測驗科目排得滿滿的。

“叮鈴鈴――”測驗預備鈴的聲聲響起了，本來就冇甚麼聲音的考場更加溫馨下來，一些悉悉索索的聲音都冇了。陳涵涵撇頭略微看了看，高一的小鮮肉們都挺嚴峻的嘛，一個個正襟端坐，乃至有兩個在深呼吸，嘴裡念唸叨叨的。

男教員說了一些測驗前常例的話。很快，試卷答題紙到手。

過了幾秒鐘，門外再次出去個男教員。每個考場都會有兩名教員監考。

“每小我都會在人生的旅途中相遇身甚麼，或歡樂，或抽泣……但是想必那些都是誇姣貴重難忘的……請你以‘相遇_________’為題，做一片感情竭誠的文章。題材不限，除詩歌外。”

陳涵涵用筆瞧了瞧本身的頭，皺著眉頭想了二非常鐘，纔開端比較胸有成竹地動筆。

這類氣候，讓人一觀，還是有種詩經裡“七月流火”的感受。

當最後一天英語和地理考完的時候，陳涵涵交上卷，走出考場，對著固然酷熱但是很紮眼的陽光伸了個大大的懶腰。斑斕的曲線吸引了四周無數人的眼球。

陳涵涵考場在高一（3）班，蠻近的，就在這一層，走幾步路就到了。見到彆人都開端解纜，她也隨大流地起家，喝一口水，把書都放到內裡，走進考場了。

陳涵涵先是舉了孔子的例子，周遊各國，明知不成為而為之，遠行的馬車從北之蕭瑟到越國荊土……豁達之氣承千載而來……陳涵涵的文章，若想寫的好，對於淺顯高中生來講，那必定是超出一截的。畢竟披著高中黨外套的大學狗嘛。

“好的，歐洲我來啦~”rs

上高中語文課以後，你就會發明三觀會被顛覆……笨拙第一個拙字讀的是第一聲，桿菌的第一個杆字是第三聲，秉公的第一個字是第四聲，心寬體胖的最後一個字是第二聲，等等等等。

看完以後，時候也就差未幾了，最後看了作文書，甚麼高考滿分啥啥啥的，略微記了些一些看起來很富麗很牛叉的辭藻，說不定寫作文的時候能夠用到。如果給改卷教員麵前一亮的感受的話，配上陳涵涵寫得很工緻清秀的字體，想必拿個高分不難。

以後的事情就跟上午的差未幾了，進考場，發試卷答題紙……做，收……