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張怕在走廊站上一會兒，目前是搞定了章迎新，可如何搞定則文？

張怕追上兩步說道：“我這是答覆題目了，你得在除夕前把人為做出來。”

張怕說：“你給我定的六千塊錢人為，是不是不走黌舍帳，美滿是你私家給的？”

對於章迎新來講，張怕有些得寸進尺。可張怕還就得寸進尺了。在如許一個時候點上，章迎新隻能認了。

開端時候，他還會跟黌舍校長說話，也會幫孩子遴選新黌舍。

現在這個時候點不能再產生任何事情！

又過上一會兒，秦校長來了，一見麵就說：“一萬二。”

另有比這更露骨的威脅麼？有個傢夥揣摩揣摩，起立問話：“教員，是不是我現在出去做俯臥撐，做到放學就冇事了？”

張怕說：“我不曉得你在說甚麼。”

既然打來電話，就申明有些事情，你不想看著持續產生下去。

張怕咳嗽一聲重問道：“你們！你們曉得麼？”

“我不做。”章文說道。

張怕說：“我最實在的籌算隻要一個，趕走你，可惜冇勝利；隻能停止下一項，折磨你，現在是你最後一次機遇，一千五百個俯臥撐，做不完不能回家。”

趕上這麼個校長，他實在冇耐煩多說廢話。

“又坑我一次！”張怕大喊：“你不能總算計我。”

“是！”老皮大聲回道。

可張怕還就說了，以一個小教員的身份經驗一個都會的老邁？

張怕問：“你曉得甚麼了？”

作為教員，張怕必須搞定則文。想搞定則文，必必要搞定則迎新。

他底子是胡喊，彆說一千八，就是一百八都夠淺顯人做半天的。借使你能一氣做三十個，安息幾分鐘再做，會變成二十幾個。然後安息了再做，或許是二十個……肌肉會頹廢，當你一向折騰它，當超出了肌肉能支撐的最大強度，再多做一個俯臥撐都會很累很累。

張怕說：“給了還帶往回要的？”

這是鼓勵大師個人欺負人麼？於弘遠聲回道：“曉得！”

章迎新說：“我是孩子家長，會共同窗校教誨好孩子。”

可秦校長收了錢不走，拽著他說：“現在換我問你個題目，從實作答。”

可他就是胡喊了，誰有定見？憋著！

秦校長轉頭衝他笑了下：“那也比你算計章書記好，你是膽量真大啊！”

可還冇搞定，章文又鬨出事情，去新黌舍不到一天，他的班主任被停職了？

是啊，張怕之以是敢給一個都會的老邁打電話，還胡說八道、咄咄逼人，說到底不過就兩個字，算計。

張怕說：“欠彆人不可，欠我就行？”

回身歸去班級，張怕持續熬煉辯才：“章文，剛纔你爹給我回的電話，你聽到了吧？老子不跟你玩虛的，不管曾經的你有多麼牛皮，現在就得給我夾著尾巴裝孫子，不裝就是揍。”