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張怕說:“你給我定的六千塊錢人為,是不是不走黌舍帳,美滿是你私家給的?”
張怕倒是不睬他,看向那五個狗腿子:“你們呢,一千八,去做吧。”
張怕揣摩下問道:“問個題目啊,你必須從實答覆。”
秦校長說:“我借的錢,你又冇被辭退,不焦急給你,先把帳頂上才行。”
這句話等因而服軟,固然不是張怕想要的答案,也隻能規矩回上一句:“這是我應當做的,打攪你事情了。”
“又坑我一次!”張怕大喊:“你不能總算計我。”
張怕指著章文說:“他爹已經被我搞定了,以是,我接管你們的請纓,甚麼時候做,做到甚麼程度,都不要奉告我,我甚麼甚麼都不曉得,你們曉得麼?”
可還冇搞定,章文又鬨出事情,去新黌舍不到一天,他的班主任被停職了?
張怕在走廊站上一會兒,目前是搞定了章迎新,可如何搞定則文?
可張怕還就說了,以一個小教員的身份經驗一個都會的老邁?
回身歸去班級,張怕持續熬煉辯才:“章文,剛纔你爹給我回的電話,你聽到了吧?老子不跟你玩虛的,不管曾經的你有多麼牛皮,現在就得給我夾著尾巴裝孫子,不裝就是揍。”
可秦校長收了錢不走,拽著他說:“現在換我問你個題目,從實作答。”
“好,有這句話就行。”張怕笑了下:“現在,我想問個題目,剛纔寧科讓我停職,這事情對麼?我現在是不是應當停職?”
章迎新說:“我是孩子家長,會共同窗校教誨好孩子。”
秦校長說:“是我猜出來的,不是你答覆的。”
老皮起立大聲應個好,跟那傢夥說:“走吧。”
五個門生躊躇著冇說話,不過也冇起家。
電話很快掛斷,冇一會兒,秘書同道打來電話。奉告他張書記的手機號碼。再過一會兒,寧科局長打來電話,說要重視講授體例,不能一味蠻乾,臨時先不消寫查抄,也不斷職。
張怕咳嗽一聲重問道:“你們!你們曉得麼?”
張怕說:“我最實在的籌算隻要一個,趕走你,可惜冇勝利;隻能停止下一項,折磨你,現在是你最後一次機遇,一千五百個俯臥撐,做不完不能回家。”
“已經不需求了,再見。”秦校長走上樓梯。
作為教員,張怕必須搞定則文。想搞定則文,必必要搞定則迎新。
題目是如何轉?一提及轉學,章迎新就一肚子氣。
張怕問:“如果不答覆呢?”
趕上這麼個校長,他實在冇耐煩多說廢話。
張怕說:“你們在等甚麼?等候古蹟麼?從速做俯臥撐!”
恰好趕上章文打教員的視頻到處轉悠;恰好趕上事情還冇措置,章迎新焦頭爛額;這如果不趁機欺負一下,餬口會落空色采的。