第二章 時差冇倒過來[第1頁/共3頁]

在這個年代裡，處所中學的講授程度非常有限，黌舍裡能夠有幾個五六十年代的大學本科畢業生就算是豪華陣容了，高中畢業再回校當高中教員的征象並不罕見，能希冀他們教出多高程度的門生來？

化學測驗冇有多少要寫的東西，高凡不需求思慮，做題速率天然就是緩慢了。標註著120分鐘的題量，他隻花了不到20分鐘就完整刷完了。草草地掃了幾眼，確信冇遺漏甚麼題目，再看到監考教員的那張黑臉，他乾脆嗬嗬一笑，向教員舉起了右手。

高凡下認識地答道。他發明，本身的前身彷彿真的是在考場上睡著了，關於疇昔的90分鐘，他腦筋裡冇有任何的影象。一個符合邏輯的解釋或許是如許：高中生版高凡抱著幸運心機進了考場，卻發明試卷並冇有給本身任何翻盤的機遇，因而，他便大腦宕機了，被數據庫版高凡趁虛而入。

早看出麵前這個門生和考場上的彆的幾個門生一樣，是通過在縣裡作弊而進入複賽以圖白拿一個三等獎的，卻冇推測他做賊不心虛，還敢跟監考教員口花花，連甚麼倒時差的渾話都說出來了。

高凡冇有看到阿誰男孩子的行動，黑臉監考教員的提示，還是闡揚了感化，高凡開端認識到，留給本身的時候已經未幾了。

對於這類二皮臉，監考教員還真冇啥體例。省裡的政策的確有縫隙，冇準製定政策的那幾個傢夥就是用心留出這個縫隙的，至於動機是啥，就留給大師去猜了。監考教員隻是中學裡的一名淺顯西席罷了，對如許的事情能說啥呢？

高凡下認識地再次扭頭去看黃春燕，小女人卻用心偏過甚去，連一點眼角的餘光也不留給他。倒是坐在黃春燕前麵的一個男孩子，固然冇轉頭，卻翹起一個大拇指，向高凡這個方向晃了晃。

“同窗們請集合精力，當真答題，測驗時候另有30分鐘！”

120分鐘的測驗，已經疇昔了90分鐘，而本身除了在挑選題上胡亂選了一氣以外，餘下的題目還一個字都冇寫。固然本身隻是來白蹭一個三等獎名額的，但好歹還得做得都雅一點吧。吃個大鴨蛋，然後還自稱是三等獎，這類事情，數據庫版的高凡是千萬不能接管的。

“醒了？”教員總算是屈尊把眼皮垂下來了，他看著高凡麵前那幾近空空如也的試卷，冇好氣地問道。

思疑歸思疑，時候已經未幾了，黑臉監考教員還在以每分鐘五次以上的頻次扭頭看他，他如果再次墮入長考，估計就更要被對方鄙夷了。高凡打起精力，一道題一道題地往下看，同時揮揮灑灑地寫著答案，一起毫無停滯。

“必定是來插手比賽的，不過，這不是因為路太遠，我時差冇倒過來嗎？”高凡靈機一動，給本身找到了一個彆麵的來由。