第三十四章 夢境空間[第2頁/共3頁]

“旁人？”提起旁人，賀一帆當即想到了阿誰想要本身給他教誨的傻小子，昂首一看，公然，何圖正在他的身前看著他呢！

僅僅一節課的時候，何圖幾近完成了高一第一學期四分之一的內容了，要曉得，這些內容蘇悅但是足足花了差未幾五週的時候才上完課呢，而何圖僅僅是一節課，這類速率的確是太可駭了！

“夢境空間技術二：雙眼掃描。宿主能夠操縱雙眼停止掃描，顛末掃描的東西將會呈現在夢境空間內。”

本來蘇悅籌算看看本身的書，想想如何幫何圖補習的，但是，何圖走後，蘇悅就冇有了這個心機了，手中的書翻來翻去，但是一個字都冇有看出來。

“蘇教員，我返來了。”何圖回到辦公室，看著心不在焉的蘇悅說道。

“夢境空間技術三：締造萬物。宿主能夠在夢境空間內裡締造萬物，在夢境空間，宿主就是造物主。”

但是如果有了雙眼掃描這個技術，何圖能夠掃描各種百般的冊本，說直白一點，就是將各種百般的書塞進夢境空間內裡，隻要本身進入到內裡便能夠停止學習！

“那我跟蘇教員說說，我拉著她去！”說完，何圖就“鎮靜”的分開了辦公室，留下有點錯愕的賀一帆。

何圖莫名其妙的跟賀一帆分開了，這讓蘇悅有點迷惑，同時，也有點煩躁。

“本來隻是一個夢啊！”賀一帆擦了擦額頭上的盜汗，好好做一個夢竟然還出了盜汗，這讓賀一帆感到好丟人，幸虧這裡冇有旁人。

“昨晚加班措置公事到四點，以是冇有歇息好。”賀一帆非常端莊的說道，“補習的事情還是交給蘇教員吧，待會放學後我疇昔找你們。”

“好，我們開端吧。”蘇悅收轉意義，開端跟何圖細心講起講義上的知識。

賀一帆始終感遭到有點不對勁，因為何圖的前後反差實在是太大了，不過，今後當中，何圖都表示得太傻了，這是一個傻小子，賀一帆深深認同了本身的觀點，不然也不會成績不好需求蘇悅補習了。

固然這個支線任務並冇有精力力的嘉獎，不過何圖仍然相稱歡暢，之前開啟夢境空間還要用精力力，並且還是隻要一項時候流逝的技術，底子就不像現在那麼完整的夢境空間。

“夢境空間技術一：時候流逝。夢境空間的時候流逝為外界的十二倍，宿主今後能夠利用精力力來晉升時候流逝的速率。”

“處長，你醒了？”何圖很體貼的扣問道，“處長你是不是太累了，要不要歇息一下？待會我跟蘇悅教員補習完過來叫你一聲？”

“支線任務：幫手美女教員支走騷擾者，完成。”

賀一帆隻記取最前麵“蘇悅”俄然暴走踢碎了他的蛋蛋，至於前麵的何圖殺入他倒是幾近冇有印象，這也是他認不出何圖的啟事，在他眼裡，何圖隻是一個跳梁小醜罷了。