第三十一章 普林斯頓打法[第1頁/共3頁]

世人又把目光投向了胡阿強，心想這個新來的要乾甚麼。

孟鍛練：“冇錯，當你們都曉得去分享球的時候，你們就能體味到那種團隊共同的美好。每小我都參與到打擊當中，不斷的保護，空切，反跑，球顛末傳導最後出機遇，完成打擊。”

胡阿強衝動的都說出了英文，隊友顛末他這麼一說，還真有結果，看來在球場上確切需求這麼一個批示官。

比賽開端了，孟鍛練不斷的在場邊喊：“動起來，不要停球，人不要逗留，高凱洋不要站著像一個木樁子，拉到高位去策應，其彆人跑動。”

喬文涵運一步背打胡阿強，不斷的往擺佈兩側做著假行動，胡阿強穩如泰山普通的頂著他，往裡一點的擠不動啊。而外線又有李峰在，即便是抹過胡阿強突出來也不好得分，他不得不把球再次傳導給外線的馬良。馬良接到球迎著戍守人投進了一記三分。神筆馬良公然是名不虛傳。

在這個打法中，中鋒的位置很首要，並且對中鋒的要求特彆的高，不但能夠持球攻，並且還要會策應傳球，以及超卓的分享球的才氣。

他接到底線球，抓住了敵手退防慢，一個直通全場的長傳，恰到好處的傳導快下的陳旭，上籃得分。

胡阿強來到高位接到隊友的傳球，然後表示外線楊洋陽過來擋拆，他對彆的人大喊：“動起來，重視空切，不要逗留在原地。”

他把大師都調集參加邊，給大夥先容了一下胡阿強，畢竟彆的隊員都在一起打球很長時候了，對於新來的胡阿強大師還比較陌生。

身著9號球衣的大個子先答覆了他：“你好，我叫高凱洋。”

胡阿強感遭到這跟街頭籃球美滿是兩碼事，因為場上這些球員都打過職業比賽，以是經曆上要比他好很多。對方不斷的有人在做無球的保護，顛末幾次的擋拆共同，扯開他們的戍守陣型，然後輕鬆得分。

胡阿強：“那你的投籃必然很準嘍，神來之筆嘛！”

顛末幾次的傳導球，首發一組還是在喬文涵那邊出了機遇，小喬丹的名號公然不是浪得浮名，一個空切共同，來到籃下，然後就是一個暴扣。

胡阿強說：“懦夫的滅亡五小用的就是這類體例。”

孟鍛練：“你問的很好，如果真的碰到對方在身高跟力量上都強過我們的話，那麼就到了我們表示籃球聰明的時候了。籃球是一項高智商的遊戲，他分歧於那些短跑，短跑，鉛球等活動，是因為它講究的是團隊的共同。講到團隊共同就不得不說說普林斯頓的精華，便是，人動，球動，調和分歧。”

場邊的孟鍛練不得不給他鼓掌了，他在場邊喊：“胡阿強，這個長傳做的很棒。出了機遇，第一時候就是打快攻。”

另一個12號小個子球員也跟他打號召說：“我叫馬良，冇錯就是阿誰神筆馬良。”