第十六章 尋物幫助？[第1頁/共3頁]

“尋物幫忙鏈接中，，，，“

天空雷雲密佈，陸地上捲起海量，無數的樹木，泥石流在波浪中翻滾，張牙舞爪，齜牙咧嘴的魚類虎視眈眈，隔一段路程旋渦神出鬼冇，將四周事物捲入此中深埋陸地之地，在這片可駭之地上，一道人影在陸地中自在穿越。

“我，，我還活著？”

木板上一道人影呈現，俄然是麵露驚駭的，四肢亂蹬求死掙紮的成一平。

一塊平空漂泊在陸地之上的木板上，成一平與青年教官相視站立，青年教官上身赤裸，暴露精乾身材令成一平看的慚愧，頭戴泳帽。

實際，還實際，你當是測驗嗎？

“少年，為了不被淹死，儘力學會蛙泳吧”

“大哥，你贏了，我學，我學還不可嗎？隻要能放我分開，，”

“尋物羅盤開啟，，”

“恭喜獲得尋物幫忙，，泅水！”

“學你的頭，快放我出去！你這個混蛋，謹慎我劈了你！”

成一平認命了。

成一平一陣無語，這天朝的蛙泳教官是搞神馬的，學個蛙泳還要實際？忙要擺手道

“尋物者，是否開端學習蛙泳！”

富麗羅盤一陣轉動，停止在一個空格上，一段筆墨再次閃現。

第十九次，食人魚來襲，咬死！

老子不要你的最大主旨！

“認識空間就是認識空間，尋物者，你是認識進入空間當中，在此空間中，無時候，無間隔，無怠倦，隻要完成認識空間的尋物幫忙任務，方能分開！”

說完一個翻身，跳入陸地中，他可不敢離木板太遠，環繞著木板遊了幾圈，耳邊就聽到天朝泅水教官冰冷的話語

“尋物幫忙抽取中，，，”

“尋物者，是否開端學習蛙泳！”

“這，，這裡是，，，甚麼處所？”

刺目而奪目標陽光高高暉映，天空中紅色海鷗迴旋翱翔，不時收回清脆的叫喚聲，四周是安靜如鏡的陸地，水汪汪，湛藍湛藍的陸地彷彿連氛圍中都帶著潮濕陸地的氣味。

“尋物者開端學習蛙泳，現在，我們現在實際開端，尋物者需求曉得蛙泳的行動方法，換氣口訣，，呼吸節拍，，雙臂擺動，腿部運作，，”

“彆，，彆說了，蛙泳我會，我會，不消你教！”

“換氣不標準――失利！”

“尋物幫忙鏈接完成，，“

“尋物者需重新學習，請從實際開端，，”

他向來不曉得，學習一個蛙泳需求如此的費事和困難，從實際知識道實際學習，手臂的擺動，憋氣的是非，腿部的行動，呼吸節拍，一點點的改正，練習！

“認識空間？這是甚麼處所？我又如何會在這裡？你又是誰？”

拳頭打在蛙泳鍛練身上，卻驚駭的發明拳頭間隔蛙泳鍛練身前一寸，彷彿有甚麼樊籬庇護著普通。

成一平破口痛罵，海鷗仍然在不知倦怠的迴旋，天朝蛙泳鍛練仍然刻毒冰冷，可成一平卻已滅亡了無數次。