第110章、演員的思想[第2頁/共3頁]

“你們是不是看明天人家是如許坐的，以是明天統統人都要遵循他的來？荒唐！那是彆人的演出，生搬硬套來的還是你們本身要表達的東西麼？

“演出課還改腳本這太不公允了！”男人又補了一句，正式班的人下課就能歇息，他們早晨還得去助教那補課，一天到晚就冇有不上課的時候！底子冇多少時候排練腳本，文熙那組本來演技就不錯，再改腳本那還給不給人活路了！

“演不下去了對不對？”

“一個優良的演員不但僅是把腳本上的東西表演出來，你還得有本身的思惟，導演說甚麼就是甚麼，為甚麼導演不親身上場？他還能省一份片酬呢！

劉姥姥的話讓文熙恍然大悟，看完影片後更是受益匪淺。他學了那麼久的書法，行文走字都講究佈局，如何到演出的時候就不會用了呢？

“我向來冇有說過你們不成以改腳本！究竟上，我給出的每個腳本都有大大小小的缺點，隻是你們冇重視或者不敢說罷了。”劉姥姥住著柺杖站起來，挪動著光幕上的腳本。

4人原地閉幕，文熙回房以掉隊了廁所，對著洗漱台前的大鏡子又練了一遍，公然還是不可！他的餘光會不自發地盯著鏡子裡本身演出的模樣，那還能演得好麼？

劉姥姥說完回身就走，留下一堆學員麵麵相覷。

不一會兒課堂裡就隻剩下文熙他們4個學員，攝像教員也跟著走了一大部分，冇有教員在場盯著，文熙他們的束縛感消逝了。

成吉思汗後代浩繁，遵循春秋和職位大小安排坐次本冇錯！可你們明天就2個王子，甚麼時候乳臭未乾的小王子竟然能夠和掌兵的大王子平起平坐？腦筋也不好好想想！再扣0.5分！”

再一次的演出無疑結果更好，直播間的觀眾充當著劉姥姥的角色，刷點評的人不計其數，好些人旁觀直播都隻能關掉彈幕。

“教員！他們改了腳本！”某個調入助教班的男人不平氣，他在體能課結束後就被黑臉導演告訴去助教班報到。固然曉得啟事，但男人感覺本身不是用心的，文熙也冇蹭破一點兒皮，憑甚麼獎懲他，是以隔三差五冒頭髮言，文熙都風俗了。

“另有這個，這個，這個！你們演的時候莫非不感覺有悖常理麼？”

“可……”

第二天再演出的時候大師都把本身感悟到的東西演了出來，文熙這組的腳本被海子點竄了一些不公道的處以是後，牴觸更加激烈，人物形象也更加飽滿，天然博得了最高分！

即便是4小我一起演出，那也應當錯落有致，2小我影子堆疊在一塊，保不準就是一團墨疙瘩！

“好了，冇事兒了，是我冇考慮清楚。”文熙見其他3人都忸捏地望著他就笑了，他被教員表揚過那麼多次，也時候被罵一場了。