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而陳學謙本人跟著班導來到院辦公室，見到教誨主任後便將事情的顛末大抵講了一番。

見主任義憤填膺的，陳學謙到了嘴邊的推讓不由又嚥了歸去。

而如果說有人勒迫孟庭凱，那麼這小我根基能夠必定，就是陳學謙無疑。

終究，被霍欣怡弄得有些無語的陳學謙還是將事情的來龍去脈大抵講了一番。

這位班導見他始終不肯說話，頓時在心中有了一個開端的判定。

“我感覺陳學謙美滿是自找的，蒼蠅不叮無縫的蛋，陳學謙如果冇欺負人，人家孟庭凱又如何當眾給他下跪呢？”

如此一來，一貫依仗著本身老子作威作福的孟庭凱如何能不膽顫心驚。他的班導問他啟事他又如何能夠答覆得上來。

陳學謙天然曉得弊端出在哪，隻是即便曉得題目的根由隻是一場曲解，他的表情也不免像是嗶了狗一樣。

等兩人分開課堂，頓時整間課堂一下子就炸了。

不然按陳學謙說得，阿誰男生那麼張狂的脾氣，如何能夠等閒服軟，更何況是當眾下跪。

不得不說，群眾老是風俗性的去憐憫弱者。此次見孟庭凱當眾給陳學謙下跪叩首，世人不免會感覺錯的必定是孟庭凱。

心中有瞭如許的猜測，班導頓時義憤填膺，恨不能立即將陳學謙抓來鞠問清楚。

為了早點處理題目，陳學謙也不廢話，直接開口把統統事情都當著世人麵原本來本的講了出來。

本來他是不想費阿誰事，跑去商院和孟庭凱做這類毫偶然義的對證的，隻是人家主任都這麼熱情了，陳學謙本身卻推三阻四的，不免就有些讓民氣寒了。

對於陳學謙的身份他是很清楚的，要說陳學謙會仗勢欺人的打單一名門生。他是一百二十個不信。

當天下午，陳學謙強忍著身邊的同窗對本身的指指導點上完了兩節課，頓時就見到陳學謙的班導一臉嚴厲的走到了陳學謙邊上。

此時自發得看清了統統的班導不再逼問孟庭凱，轉而揮手讓他先回課堂，等孟庭凱分開以後，這位班導敏捷的走進了院主任的辦公室。

頓時班導和主任都是惱火非常。

不過鑒於對方態度非常果斷，外院的教誨主任也就承諾了帶陳學謙疇昔同孟庭凱劈麵對證的要求。

到了處所，陳學謙頓時就發明那些教員一個個的看著本身的目光都多少有些不善。

219弱者便是公理

事情生長到下午，就連工商辦理學院的教員都聽聞了這件事的動靜。孟庭凱的班導傳聞這件過後頓時大吃一驚，倉猝找了孟庭凱體味詳情。

商院的人底子就是亂操琴，事情明顯是孟庭凱咎由自取，竟然另有臉來怪陳學謙，這的確就是惡人先告狀。

此時全部黌舍的言論對於陳學謙的非常倒黴。

隻是固然他講得輕描淡寫，但世人聽在耳中卻深知這毫不是找了點乾係，更不會是簡樸的經驗一下了事。