第二十四章月考臨近[第1頁/共3頁]

安然永久記得大學開學的時候校長說過的那段話，他說一小我來上大學的時候能夠他很短長，考的分數很高。可當他從大學走出去的時候，他常常不會記得大學裡學過的每一項課程，但他的綜合本質倒是很高的，因為他學會了跟高中分歧的學習體例――自學。

因而苦了出題的教員，更苦了做題的門生。

固然全對，可畢竟這隻是講堂小測驗，教員們也不會去細心統計每小我的完成環境和完成質量。以是關於小測驗的成績如何，每個同窗都隻能是本身內心稀有罷了。再加上每次小測驗的難度也隻是淺顯或是簡樸罷了，每小我也都不放在心上。

每天，他都會在教員講完課以後劃重點。也就是一些教員能夠會測驗的重點。這些重點教員們在上課的時候常常也會說上幾句，隻不過同窗們平時都不太在乎，而直到測驗的時候才俄然覺悟：啊，之前記得教員說過這裡很首要的！

對於外界如何，安然始終都保持著一種若即若離的狀況。他每天都會定時的碼必然字數的小說，上傳以後再檢察一下本身在TT音樂平台的環境，看看清風閣小說的狀況，然後剩下的時候就全數投入到了學習上麵。

而就在安然滿身心的儘力學習的時候，全部中原都城進入了一種“全民尋覓安然”的狂熱節拍中。

全班前十名也就罷了，歸正根基上都是那些好門生們得，可對進步獎動心的門生可就多了。雖說獎品都是些不如何值錢的小東西，可到底是“不測之財”不是？誰都有個占小便宜的心機的。

然後，一個禮拜後，包含數學張教員在內，幾近統統科目標教員都停止了不止一次的講堂小測驗。

因為全部中原國的電子體係極其完整，以是冇用多少時候，三十七個“安然”的身份和職業質料很快就被調了出來。

這個時候的門生，根基上每天都疲於奔命於每天對付教員的功課，底子就冇甚麼大局觀。安然先看了看整本講義的目次，肯定了一下這學期哪些知識最首要，哪些知識內裡又屬於哪部分最難學，最輕易考到，然後安然便開端緩慢地自學兼自行複習起來。

在他們看來，隻要能找到安然，以安然能夠締造出單價九毛二的歌曲的才氣，再加上恰當的鼓吹，說不定這個強勢崛起的新人歌手還真的會成為能夠跟“五絕”相對抗的第六位天賦級歌手呢！想想以後安然所帶給他們的利潤，統統人就都猖獗地狂熱了起來。

因而接下來的一週時候裡，每天安然都會跟誰冒死似的，一點時候都不放過的把本身關在本身的房間裡吹著電電扇寫啊算啊背啊記啊的，惹得安媽媽都心疼不已，每天都會把一大堆好吃的送進安然的房間，還會叮嚀他謹慎身材，彆熬夜熬壞了，如果感覺熱了就出去逛逛或者吃根冰棍。