第三十五章 佳陽教育[第1頁/共4頁]

許逸陽問：“能加Logo嗎？”

而增加品牌認知度的最好體例，就是增加暴光度，這就要儘能夠的在統統能呈現的處所，都打上本身的品牌和Logo。

因為許逸陽籌辦把培訓班的人數晉升一倍，以是第二天他便拉著媽媽過來給本身幫手。

佳陽教誨，名字取自顧思佳和許逸陽名字的最後一個字。

許逸陽當即承諾下來，對方翻開老款的PS，當著他的麵，做了一個水到極致的東西：上麵是佳陽教誨四個字的黑體，上麵加上拚音JiaYangJiaoYu。

緊接著，他又把佳陽教誨四個字放在中間、呈一個方形。

“能是能，但定製logo的話，要加錢。”

說完，許逸陽憤恚的說：“再說，就做這麼個破玩意，還用開個Photoshop？你開個Word就辦了啊！”

諾基亞5110固然能夠收中文簡訊，但隻能收不能發，發簡訊隻能發英筆墨母和阿拉伯數字。

說罷，他取出一張名片遞給許逸陽。

第一，能夠做贈品、獎品，比如積累消耗兩百元起便能夠獲得，消耗越多送的越多，如答應以刺激複購消耗；或者講堂表示優良者能夠獲得，如答應以鼓勵學習主動性；

第二，能夠直接在佳陽教誨內部停止發賣，作為一個衍生的支出來源；

許爸恰好還在假期，因而便主動要跟著過來搭把手，因而，初五一大早，一家四口便一起到了一中。

許逸陽嗯了一聲，道：“我給你列個清單，你幫我相同一下，我留個電話給你，樣品圖和報價出來，你給我打電話。”

許逸陽對這個logo非常對勁，誇獎道：“你這技術是真不錯。”

許逸陽問阿誰店東：“你管這個叫Logo？”

三天，在亦烏把東西做出來，再連帶著送到位於北方的營州，這效力在1999年也太快了吧？

鼠標在介麵陳腐的Photoshop上飛速遊走，快速鍵啪啪按個不斷，很快便設想出了一個油畫氣勢的太陽，陽光的光芒利用黃色、橘色、橙色的線條，色彩感受很像梵高的《向日葵》。

“好！”

許逸陽說：“你走點心，給設想個靠譜的Logo，我給你加點錢也行。”

李楠道：“說知己話，這東西本錢不高，塑料殼六毛，15毫米帶Logo和字的掛帶八毛多，內裡的卡片我給你做成彩色帶logo，製作精美一點，我收你兩毛一張，一套一共收你一塊五。”

李楠嘲笑一聲，說：“剛纔不美意義了。”

但它用洗腦的體例，不竭灌輸腦白金這三個字在消耗者的大腦裡，讓上億人服膺，這就是勝利的第一要素。

那店東點點頭：“是啊，這不挺好的嗎？”

一個培訓班想要生長為培訓機構，光擴大硬體範圍是不敷的，還要建立起本身的品牌，並且把品牌當作遊戲中最首要的一件設備，不竭強化、進級，增加品牌的著名度。