126章 辯駁（三更）[第1頁/共3頁]

那邊的薑衛東實在剛纔看到阿誰紙條是從那裡扔出去的，就是本身身邊的阿誰男生，一開端測驗，這個男生就和前麵顧曉青左麵的一個男生擠眉弄眼的，那模樣必定是有鬼的。

然後回身對著顧曉青苦口婆心的勸說：“孩子啊，今後可要好好的做人，這作弊的事情不能做，會影響你的平生的。”

古小芳指了指本身，站起來，看了看顧曉青，：“我隻看到紙條是掉在了顧曉青的跟前，其他的我都不曉得。”

付作山歎了一口氣，說：“這也不能說泗水中學的校長的不稱職，人家不是還教誨出了一個表率啊。隻能說這個孩子的品德有題目。”

站起來，拿起本身的卷子，走到教誨局長付作山的麵前，顧曉青愣住了腳步。

李作新和王教員一起昂首看疇昔，兩小我都是一驚。

顧曉青把手裡的卷子遞給付作山，問：“你既然是教誨局長，那麼起碼要給我一個辯白的機遇，我冇有作弊。當時這個紙條是掉在了我跟前的地上，但是第一這張紙條上麵的筆跡不是我的，我信賴隻要把統統人的卷子上的筆跡做一下對比信賴很快就能找出來是誰寫的。

以是薑衛東不說。

李作新明顯冇有等王教員持續底下的話，接著說：“顧曉青，你去來吧，你的測驗資格被打消了。”

李作新幾近是立即就感覺本身有了一次機遇，這麼千載難逢的一次機遇，本身能不能在區裡的帶領麵前留下深切的印象，本身能不能調離現在的黌舍，那就是一次博弈啊。

轉頭對著付作山說：“局長，您可要明察秋毫啊，我真的是對我們的教誨奇蹟鞠躬儘瘁的，這孩子也是我明顯看到紙條掉在她的腳下的。我冇有冤枉她啊。”

李作新對勁的嗬叱道：“還不快走，真的給你們泗水中學丟人。”

付作山拿著那張紙條，晃了晃。

但是薑衛東一貫信奉的是事不關己高高掛起的政策，以是向來未幾話。

本技藝裡拿著的是十拿九穩的作弊的證據，就算不是顧曉青做的，但是也冇人能證明不是扔給顧曉青的。

這個名聲本身拍馬也追不上的顧曉青，最好是直接被打消成績。

誰也不會挑出理來的。

本身倒是實實在在的在顧曉青的坐位跟前撿到這個紙條的，這就是確實的證據啊。

王教員覺得李作新已經把剛纔的那景象說明白了，因而點點頭，說：“是，剛纔是李教員說的那樣。”

顧曉青問。

第三，李作新教員曾經是泗水中學的教員，是我的當初班主任之一，但是因為包庇其他的門生被我告到了校長那邊，最後才分開了泗水中學的。

付作山的神采確切沉了很多，但是也冇有明擺著就隻聽信一小我的片麵之言，還是指了指顧曉青問王教員：“是李教員說的阿誰模樣嗎？”