第一百四十章心裡膩歪得很[第1頁/共3頁]

因而王秀英站了起來，走到辦公室內放著的一塊小黑板，邊寫邊解講，每一步都有明白的申明，且有理有據。

不過說都已經說了，能有甚麼體例，等下多向王秀英撒撒嬌就是了，再說樓教員既然都問了，王秀英還能不答覆，她答和王秀英答還不是一樣一樣？

梅教員見王秀英果然帶著林靖雅一起來了，趕緊號召兩人去她跟前坐下，那邊已經坐了小我，固然那人給王秀英她們的隻是個後腦勺，不過王秀英隻一眼就認出那是方梅。

“樓教員好！”先問好總冇錯，不是有伸手不打笑容人的說話嘛，更有禮多人不怪的古訓，王秀英悄悄拉了一把林靖雅，恭敬地向教員問好。

“哦，你們是從甚麼處所看到近似題目標？”這下樓教員來了精力，他天然是看過近似的題目標，可他還冇來得及給門生講近似題目，最首要的是教課書冇有近似的題型，王秀英是從那裡得來的近似題目？

“如何還不走？”樓教員的話有些模棱兩可。

麵對樓教員孔殷中帶著巴望的目光，王秀英仍然顯得雲淡風輕：“能夠啊，隻不過明天冇帶，要不如許好了，我明天讓人把質料帶來縣城，費事樓教員本身去稠平市場一號攤位找一個叫張青揚的取。”

從講授樓去西席辦公樓並不算遠，不過幾十米的路程，樓教員彷彿也冇要與她們在路上說話的意義，三小我就如許沉默著走進了高一年級組的辦公室。

林靖雅並不曉得高一（1）班曾經產生的事，聽了方梅的話挑了挑：“那是必定的啦，誰也冇規定必然要用上統統的前提！能將前提埋冇，就能多幾個無用的前提來利誘人，這就要求在解題的時候當真審題，去偽存真。”

一向坐在一旁看著的梅教員真有些看不下去了，悄悄敲了敲桌子，總算讓樓教員復甦過來，另有個方梅需求安撫呢。

“好好好，不費事不費事。”樓教員衝動地搓動手，看那模樣恨不得頓時跟著王秀英去王秀英家取。

第一百四十章內心膩歪得很

王秀英卻一點兒都冇表示出吃驚，她手上的書並不是出版社出版的正規冊本，而是李振海將軍托人專門從都城某中學替她尋來的學習質料，彆說Y縣，就算省會H市也是找不出來這麼全的試卷集錦！

樓教員的臉上暴露欣喜的笑容：“真的，王秀英同窗可否將那書借給樓教員一閱？”

莫非連樓教員都冇法壓服方梅，方梅是從那裡來的信心，非感覺她的答案纔是精確的？

方梅的環境就屬於鑽進了牛角尖，一句話就是被假象給坑了。

這道題說難不難，就是有些龐大，需求用到很多的公式和定理，是以必須有一個復甦的腦筋，更不能被此中的假象所矇蔽，不然就有能夠被假象帶進死衚衕，或者鑽了牛角尖。