第五十四章 法語課[第2頁/共3頁]

男孩氣勢一下子就焉了下去，坐回椅子上不再吭聲。

他又點起一個小女孩，名字王秋記不得了，女孩看了半天圖，挑選了第三幅圖，一個男孩拉著一個女孩的辮子，“我的詞是欺負，”女孩神采很端莊的說，“莫裡大抵一個禮拜前纔對我做過這類事。”

“本來是艾德琳蜜斯，剛纔瞥見你滿臉蒼茫，我能冒昧的問一下為甚麼嗎不跳字。這個布拉斯教員很成心機，用心裝成一副名流的模樣，實際上很搞笑。

“我也有一個乾係這麼好的朋友，”

王秋心中感覺好笑，這教科書編的蠻成心機的，真真的“切近餬口”啊。

“這是朋友的禮品嗎不跳字。喬恩指著王秋手中的薯條。

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“剛纔阿誰小胖墩叫甚麼？薯條是他送的吧？”統統對王秋好的人，喬恩都會產生好感。

……

王秋緩緩點頭，“是的，”當著人家的麵，她也不成可否定。

冇看多少，她就困了不可了，書的前半部分是講法國大抵汗青，固然是圖文版，但是筆墨也很多，一會兒羅馬人，一會兒克爾特人，然後又冒出來個甚麼日耳曼人，幾個種族之間除了戰役就是戰役，再厥後，王秋就更看不下去了，一大堆國王，大帝，王子甚麼的，名字繞口還幾世幾世的。這些對法國人來講就相稱於秦始皇、李世民、康熙對中國人，無法王秋實在是感覺無聊，就放下書，睡了。

布拉斯做出一幅遺憾的模樣，聳了聳肩，“那就算了。”

“你胡說，”一個男孩子忿忿的站起來，“我冇有拉你辮子。”

她當然不曉得，王秋搖點頭。

“黌舍還不錯吧，”喬恩接過王秋的書包，和她一起向泊車場走去。

法語講義上第一課是看圖說話，書上畫了四幅吵嘴的圖，每個門生起首挑選一個圖然後用一個詞來描述場景內容，再談談本身近似的經曆，最後還要用彩色筆給圖上色彩，當然這是屬於課後功課。

“哦？艾德琳蜜斯能奉告我們她是誰嗎不跳字。布拉斯笑著問道。

……

小瘦子小聲說，“你真的不曉得布拉斯是誰嗎不跳字。

“還好，”王秋淡淡的答道。

“艾德琳，這是你的新朋友嗎不跳字。喬恩一邊打量著傑瑞，一邊笑著說。

冇想到全班都用詭異的目光看著她，連愛笑的布拉斯都愣了一下，但很快規複過來，“你不曉得布拉斯・薩尼亞嗎不跳字。

“算是吧。”王秋就著翻開膨化食品的袋子，拿出一根薯條吃起來。

“我叫布拉斯，固然我叫布拉斯，但是我很矮，”布拉斯詼諧的量了量他的腦袋，