70.論文[第1頁/共3頁]

要我說，甭扯甚麼舊思惟新思惟，能過三級就用誰。

你們先聊, 我去找補習小組去。

申明組長要麼有很強的教誨程度，要麼有很強的帶領才氣。

按照lz流露的資訊，我能推斷出這個小構建立時候不久。

你們啊, 還是太年青。身受舊期間的思惟侵襲還不自知。

#24根基歸納法

哪個小組那麼牛掰！求組名？求組長名字？

#9還冇過三級

膜拜大神+2

“這個號碼前三位是區號，卻不是北都的區號。而華國音像出版社出版是位於北都會。”餘成彥必定地下告終論。

“這數字？？”

“甚麼題目！”老闆驚奇道。

再說，理科過級可不都是刷題。數學跟物理差很多。數學需求必然的習題量，做多了，就有題感。解數學題就是一種形式辨認，需求刷題來包管成績。物理就分歧了，物理需求對定律的瞭解，如果做完一道物理題，不去思慮其本質，那麼做再多的題也是華侈，前提一換就game over。

“02251295802”餘成彥報出一組數字。

#12= =

既提不出有效的體例，又質疑管用的體例，你咋不上天呐！

禿頂老闆先是不信賴，隨後神采變得陰沉。看起來是查到相乾質料了。

人家小組全部過三級了，那就證明體例管用。

!!! 本來我們黌舍另有這麼牛掰的人物存在？能多說一點訣竅？

#28誰最牛

那是舊期間把學習知識當作是求生的手腕。以是非常用這類極度的, 功利的體例來處理題目。我們生在新期間，為甚麼還要采取這類淘汰的體例。

我猜到的了！不會吧……

樓上怕是跑錯貼了，想思惟辯論請去汗青實戰區。

#8也就那樣

冇錯，冇錯。那些人都是被舊思惟洗腦了。

#10不要胡說

學習知識這類事情如何能急，當然是要每天學習一點，循序漸進，就算現在過不了，漸漸來，總有過得一天。

第二：關於組長的nb之處，我就說兩點：他非論文學向還是理學向滿是三級優良；他已經是文學向學科比賽校隊成員，但是他中考方向是理學向。

#22過級拉

跪求大神解密！

#11圖樣圖森破

此為防盜章

你咋不上天呐！+1

不要提他，到時又撕起來。

隻是這麼一想，常莎便感覺臉頰燒得慌。她微垂著頭，從眼角偷偷瞄餘成彥。

冇錯冇錯，靈巧等待大佬訓話加先容體例。

#25 =_=

#20==

嗬嗬，請試過, 再來講做三個月試捲過三級。

#6=_=

膜拜大神+1

第三：我們小組統共六人，過了後，就不會再領受新人了。現在蒲月，組長有中考和比賽任務，副組長也要中考了。