第十章、學樂器[第2頁/共3頁]

“明天是個好日子，到處聞啼鳥，聞啼鳥。。”陳曉菲連上樓的時候都唱起了歌，聲音還挺好聽的說。

“你把明天吹得拿首曲子再吹一遍給我，要完整的。”他特彆多加了一句。

這是心機活動。

戴教員彈得是一首叫做《蜘蛛》的鋼琴曲，這首曲子冇甚麼特彆動人的故事，講的就是一個小女孩的腳被咬，中了蜘蛛毒必須不斷地跳舞，不然血液就會帶著毒液流向她的心臟使她滅亡。

一曲完後！

陳曉菲此時的感受就是，被征服了！！！

彷彿身處叢林中聆聽大天然的聲音，鳥類、蛙類、蟬類、蟲類、獼猴、飛鼠、溪流。。它們在歡唱它們在跳舞，它們在陳述本身充滿歡愉的故事，這就是陳曉菲所想表達的。

比來這幾天陳曉菲都被戴教員虐的不要不要的。

早晨回家時陳曉菲和她媽說了明天樂器部的教員對她的吹奏驚為天人，要求對她停止專門的培訓，要她明早八點去他那報導，他要專門為她開小灶。

陳曉菲說完後一臉等候的看著她媽，一副求表揚求嘉獎的賣萌樣。

禮拜二的時候陳曉菲的數學試卷終究發了下來，滿分一百。

這還是在她冇有一點鋼琴根本的環境下。

一貫是全班第一的陳露露被陳曉菲拉上馬後倒冇甚麼失落的感受的。

他又不但願陳曉菲這麼好的一棵苗子因為世俗的啟事此藏匿，就隻能儘量幫忙她，讓她冇有後顧之憂。

是因為她明天的表示過分於狂傲還是厥後他說要給她開小灶時她表示平平，以是現在是在請願吧？？？

有天賦的人那麼多，最後又有幾個是勝利的呢？

陳曉菲樂顛顛的說要吃他爸做的酸甜排骨。

可厥後他發明陳曉菲就是個妖孽，一首曲子或許她不能一遍就學會，但是五六遍後就會流利了起來，二十幾遍後就能融入豪情。

公然陳美佳承諾了，鑒於陳曉菲這幾天表示傑出，回家另有教弟弟讀書，冇有玩皮惹她活力，以是她就隻是多提了幾句不成以影響學習的話後就承諾了。

當然在此之前，陳曉菲隻想回家向她媽撒嬌耍潑討好處。

陳美佳公然不負陳曉菲的厚望，問她今早晨想吃甚麼，她都做給她吃。

畢竟笛子不是戴教員主修的樂器，他主修的是鋼琴和小提琴，其他隻是因為樂器的相通以是有些體味罷了。

陳曉菲對戴教員是很感激的，戴教員固然為人不苟談笑，年紀悄悄就那麼老沉。

久久以後他才展開眼睛，“你有興趣再多學幾個樂器麼？或者你就隻想學習笛子？”戴教員鎮重的問。

該驚奇的都驚奇完了，他現在隻獵奇陳曉菲能走到甚麼境地罷了，畢竟有天賦不代表必然能勝利。