第3236章 師生同心[第2頁/共3頁]

一個是大風會所的初創人，燕京黨校客座傳授劉楓，第二個就是麵前的洪圖傳授。不是說他少年得誌創下了風雅個人，不是說他潛伏的財產已經超越國度外彙儲備，而是這位在收集經濟學上的建立。

隻聽洪圖持續道：“特許商品麼風雅個人的產品全員加盟！就讓風雅個人成為你第一個招商引資的工具好了，產品生態圈也好辦，風雅個人的廠家能夠給你代工出產任何產品。貿易綜合體這個需求到外埠招商，能夠給他們一點好處，凡是加盟的商家能夠代理風雅個人產品，信賴這點麵子還是有的。”

如此刁悍的支撐力度，等因而儘力以赴攙扶呀！唐薇、張涵和桂紅全都驚呆了，千萬冇想到這一對兒師生如此大手筆，洪圖傳授的確是不把錢當錢啊，要曉得這裡是祁連省，有多少人買得起風雅個人的產品？

和古城一哥不一樣的是，秦武不是那種糙男人，而是喜幸虧前麵操控的。當年四九城那麼多頑主，秦武都不記得有多少被他玩弄於股掌之上，更不要說小小的鄧或人了！

題目是洪圖傳授能做到嗎？答案有了！洪圖傳授哈哈一笑：“這些要求都不是題目 ，收集鼓吹頓時連線，請風雅收集鼓吹部幫你搞定鼓吹策劃，有冇有鼓吹案牘呢？有的話發給他們，同時讓他們脫手豐富一下下，爭奪給統統人深切的印象！”

實在洪圖傳授跟鄧華同道的事情體例很簡樸很鹵莽，一進門隻聽洪圖問：“需求我做甚麼？需求風雅個人做甚麼？需求新絲路財產個人做甚麼？有任何要求固然提，中西部經濟論壇的創意非常棒，不管那些官老爺乾甚麼想甚麼，起碼能夠讓老百姓獲益，如許的事情風雅個人儘力支撐！”

中原少有天下級的學科帶頭人，洪圖傳授就是最閃爍的那顆星，不是星星而是一顆太陽啊！如許的能人，能夠疏忽省部級高官的少年，竟然成為鄧或人最強力的後盾！

能夠說麵前的年青人，一手打造並且健全了中原海內的收集經濟學，更是被天放學術界尊稱為收集經濟學之父，這是其彆人難以瞻仰的高度。

隻聽鄧華答覆：“需求的很多！小鄧不跟教員客氣，起首需求收集鼓吹，然後需求招商引資，需求受權特許商品，需求打造獨立的品牌獨立的市場號令力！要構成一個產品生態圈，要打造一個都會貿易綜合體，締造一個西北地區七星級旅遊目標地，同時大力開辟秦川新區的旅遊周邊！”

風雅個人一貫是供不該求啊！這還不算完呢，洪圖傳授轉一圈：“七星級旅遊目標地和開辟秦川新區的旅遊周邊，和我們的特性小城鎮項目不謀而合，這一點新絲路財產個人能夠脫手互助。至於說招商引資，還是要考慮本地地區財產轉移，存眷那些勞動麋集型財產的轉移，能夠賜與相稱的優惠前提，這方麵張書記有甚麼樣的建議？”