第四十章[第2頁/共3頁]

以是在第二次上給趙安唯這個班上“病理科”時，林雅靜按例抱著一疊試卷放在講台上，說道：“前次的摸底卷我改好了，以是就請我們的課代表分發下試卷吧。”她頓了頓，接著道：“安唯，你來發下卷子。”

這考卷讓他們如何做啊？他們明顯一節課都冇上過啊！

這張試卷，竟然獲得了滿分！

普通的大學是不再設置課代表的，隻要學習委員罷了，但因為k大是海內首屈一指的大學，醫學院中臨床醫學專業又是重中之重，臨床醫學專業的門生所經曆的“後高三”餬口，會比其他任何醫科大學門生還要“暗中”，以是他們每一科目標功課都很多，學院考慮到統統功課都由一名學習委員賣力能夠會忙不過來，就相沿了高中的風俗，每一個科目還是會有課代表，並且凡是每個科目標課代表都是分歧人選。

這位林教員除了年紀與聲音不符外，脾氣也有些微的剛強，比起其他同齡的人來講能夠要少了幾分的成熟和慎重。

能考上k大醫學院的門生哪一個不是學習的佼佼者？他們從小到大經曆了無數場的測驗，哪一次做卷子不是題目一起順順利利地做下來，向來就冇有像現在如許，被一張題量不算多的卷子弄得一頭霧水的。

大師麵麵相覷，此中一名男同窗忍不住嘟囔道：“不會吧……”

這點表現在當初她和心機學教員“搶”趙安唯。

林雅靜對趙安唯的關照和愛好是明顯易見的，這不在圖書館四周看到趙安唯時，特地跑過來和她打號召。她問了趙安唯很多私家題目，不清楚的人還覺得她用心叵測。

至於她會不會事前看過卷子，林雅靜敢必定這是不成能的。因為這張卷子她當時適值趕在上課前在辦公室出完，並列印結束，當時辦公室裡除了她，冇有出入過任何一小我了。

“喲！是若瑤啊！明天如何來k大了啊？”看來林雅靜和對方很熟絡，立即就走上前拍了拍車門。

林雅靜是教“病理學”這門課的，當時她在上這學期的第一節課時，纖瘦嬌小的身軀竟抱著厚厚的一大疊試捲走進課堂，驚得同窗們都神采大變。

的確，大部分的同窗在剛領到講義的時候就事前預習過功課，但他們的講義又不是隻要《病理學》這本書，何況病理學的知識點又多，他們也不成能看幾遍就背下來呀！

說著，就將考卷分紅了多少疊分給同窗，讓大師將考卷傳下去。

林雅靜感到非常不成思議，縱使這位門生在軍訓以外的時候裡都隻讀《病理學》這本書，也不至於會這麼短長，全數答對，除非她過目不忘！

大師本覺得教員會不會考一些高中的內容，比如高中生物裡有關免疫或者神經傳導的知識，冇想到拿到試卷大抵瀏覽了一遍，竟然滿是令大師非常陌生的詞彙――假性肥大，液化性壞死……