36這就是團結[第3頁/共7頁]

說好的烤架呢，說好的大鍋呢，說好的生火東西呢？甚麼都冇有啊！當細心的人現這一點以後，頓時和身邊的人說，有幾個撐著身子站起來一看，也立即慌了神，神哪，還真啥都冇……教官呢？

有火有鍋有鏟子，這下總該冇題目了吧？有人發起一邊燜飯另一邊燒菜的時候，大師都分歧通過。找了最善於做菜的人掌勺，把蔫蔫的菜全數倒出來翻炒，如此開端了今後，炒菜人纔想起還冇有油和調味料。一番人仰馬翻以後，纔在廚房器具盒裡找到了呼應的東西。

作為一個病號，並且是被校醫把守著的病號，教官總算冇有將王晨皓練習得太狠。更因為校醫的調停，王晨皓得以和其他的同窗一起停止軍訓――彆人打，他看，彆人被罰，他看，大師一起歇息，他一起歇息。

馬駿看了看王晨皓，又看看前麵揹著一大堆東西還被教官趕羊一樣往前轟的景象，眼睛裡帶著感激：“不管到底是到那裡去，我都感謝你讓我減少了負重，不然我恐怕要和他們一樣後進了。”

“好了，這模樣便能夠交差了，也算冇給老頭子丟人。”教官笑眯眯的將監控探頭關掉，老爹還說他如許做是亂搞，看，究竟證明，越是趕上大的困難，人越是連合。</P></DIV>

該如何辦？

有些黌舍拉練環節是直接省略的，來青大教的是正規軍，拉練這一項是向來不空。黌舍把意義和那邊的賣力人，也就是直接賣力教誨王晨皓那一隊的教官說了一下，教官頓時說會讓他們明顯白白的曉得如何合作，如何合作，直接宣佈最後一天軍訓不對練了，直接出去旅遊。

除了讓大師用飯的時候飯碗敷裕點以外，根基上冇甚麼太高文用。

也就是說，不但飯隻要三分之二的人能吃，連菜都隻要三分之一的人能吃。

當有人進一步現教官一個也不在的時候，神經敏感的女生已經尖叫開了，因為她現了她身上，正攀著一隻大飛蟲。

好歹有熱湯熱飯下肚，當吃完的時候，有很多人都直接躺在了地上，骨頭酥懶的並不想起來。等過了一段時候以後，纔有人儘是擔憂的開口：“也不曉得更遠的處所另有冇有物質，萬一冇有，早晨可如何睡呀？”

如果能包管蚊蟲不來胡亂叮咬的話，實在睡在內裡並冇有甚麼大不了。王晨皓正如此想著，俄然就現了一盤蚊香和一瓶花露水。他如有所思的歪了歪頭活動了脖子，看來教官們也有此意義纔對。

男生這麼一說，其他的男生也都僵了。女生大多骨骼輕微，身材嬌小，在那些標準一人間的帳篷裡擠在一起睡覺也算不得甚麼，但是男生……說句誠懇話，不怕把帳篷戳破就固然嘗試吧！

十年樹木，百年樹人，如果讀書隻是讓人變得越來越冷酷，在幫忙彆人時使越來越多的人考慮本身的既得好處，那麼，讀書還不如不讀書。