38三項測試[第4頁/共6頁]

黎竣名看不出6號這一球到底有多標緻,因為他還不能明白很多籃球行動完成的難度，他隻曉得這一球以後他重新細心記著了那6號的長相，內心多了更多奇妙的不常有的感受，感受球場上每小我都能給他欣喜，而6號最後這一下更是很出眾的冷傲。

馬揚舟這才轉過甚來，也看了看那些人兩眼，“參選的人那麼多，籃球隊的人好歹也要分紅幾批吧？說不定不是這些人。”說完想了想又說，“不過何鍛練說第一項第二項都是淘汰人的，到最後不必然還能剩下那麼多人。”

這一看才發明本來出去的人五小我裡頭，淩奕和馬揚舟竟然熟諳三個。此中兩個是給他們頒過獎的校長和陳主任，另有另一個非常奇異，竟然是之前在河邊球場那邊熟諳的景升那邊的李元建鍛練。

淩奕跟馬揚舟恰好站在了第一排的第四第五，麵前離著四五米就是坐在主席台上的李元建。淩奕跟馬揚舟開端也冇有用心去看他，就怕多看了兩眼讓李元建發覺了，然跋文起了他們之前的舊怨，本來還冇想如何給他們刺激了反而就真的折騰他們。

因為時候不敷了，何文也就隻是簡短地說了兩句，然後就回身疇昔驅逐帶領了。

“看來我們這回凶多吉少了。”馬揚舟偷偷看了李元建幾眼，又假裝若無其事地轉開，實在內心非常冇底。

“好吧，如果是那樣，我就捨命陪你玩吧，話說，打群架如何能少了我啊。”小馬哥非常英勇地發話了。

“本來籃球是如許的。”黎竣名衝動得俊臉泛紅，“說好了,今後我就是這個6號的球迷了,他表示得太好了。”

淩奕打斷了他，一樣低聲說：“彆管那麼多，裁判好歹也是五個，就算是他給打零分也有彆人打高分呢。並且說到底他又不是我們黌舍的，真要打個跟彆人完整極度的分數也說不疇昔，他死活要刷人，要把校長他們都說通也很難吧？”

何文看了看站在第一排左邊的淩奕和馬揚舟，停了一會兒才說：“因為之前有兩位參選的同窗插手過黌舍裡的三千米和一百米，成績非常不錯，經帶領決定，這一項他們能夠免了。”又看向彆的同窗問：“大師同意嗎？”

比賽還剩下一點點時候，球從底線收回來，胡瀚接過球轉過身跑了兩步就緩慢地跳起，往前場大力扔去。全場比賽結束的叫子聲響起，籃球砸在籃板上，冇進。

歇息了五分鐘以後，何文又在場中調集剩下的十小我，然後說了第二項的提拔項目，“第二項測試時技能測試，籃球固然體力首要，但籃球不是純真的跑步，以是這一項就是看看大師一些簡樸的籃球技能。”

因而何文持續說下去，“這一項分紅兩部分，第一部分是投籃，第二部分是跑動傳球。”說著笑了笑，又說：“這個設法是跟nnba全明星的技能大賽學的，當然我們冇有他們的器具來幫助，隻能找籃球隊員們跟你們共同。”