42傳球藝術[第3頁/共6頁]

世人隻能瞥見他在球場上來回折向穿越，每次跑動和停頓之間都冇有多餘的空地，他彷彿也不需求跑到一個處所纔去看下一球傳球的要求，就像是他已經把全部球場合有人的漫衍，他最是合適的跑動的線路和法度，五次傳球的體例和角度都記在內心了。

固然接球的人接住了，但大師都很較著地看出來這一傳球還是失利的。因而何文做了個叉叉的手勢，1號選手低頭沮喪地持續跑向下一個點，籌算鄙人一次持續傳球。

接下來也不曉得是不是1號選手感覺歸正已經丟夠臉了，總算放開了行動不再嚴峻，第三個吊傳勝利了。第四個背後傳球因為程度啟事他試了一次直接就放棄了再試第二次，抓緊時候跑到下一點嘗試間隔最長的阿誰傳球。

不過這接球的甲乙丙丁又不是真的道具，看著籃球飛過來老是會前提反射一下，雙手略微動上一點，隻要冇有說完整跑開了去接阿誰球，也算傳球的人傳到位了。答應接球的人動一動另有一個啟事就是因為，如果他完整不能動，冇啥程度的人傳過來的籃球必定也不會這麼精確地落在他手裡，到時候滿場的籃球亂飛，要重新把球撿返來也很費時候。

實在籃球場上的氣勢,不就是通過籃球員的站位、身材和臉上的剛毅的神情表示出來的嘛，一理通百理通，貫穿力強和眼力高的人，通過察看敵手身上某些熟諳的細節感遭到對方身上的氣勢,也不是多麼玄乎的事情。

馬揚舟差點笑到肚子痛，估計是袁維君看到他的神采有點抽搐，底子冇有理睬馬揚舟熱忱的號召，直接點點頭就走到另一邊闊彆了他。

淩奕內心俄然生出來這麼一句話。這時候他還不曉得有那麼一個字眼能夠很切確簡練地概括胡瀚的這類才氣，大局觀。全部籃球場在他腦中不是五個傳球地區的分彆，而是一個很清楚的頭緒圖。

不一會兒2號選手的測試也結束了，根基上跟1號選手差不了多少。很快就到了之前在投籃比賽大放異彩的阿誰袁維君上場，他一走到起點，世人就不約而同地停止了悄悄話和小行動。

“這個感受真不錯。”淩奕聲音很低，但每個字眼都說的很清楚。

固然這五個傳球點和接球點設置的方位離著都挺開，但球場上好歹也是站了十幾小我的，一開端世人圍觀著還是有些看不懂，感覺這奔馳線路非常的混亂。

試了兩回，總算第二次扔得準一點，接球的喬劍宇略微給他偏一動手型勝利接住了。因而統統人都很歡暢地收回了喝彩聲，一半是鼓勵他終究完成了測試，一半是因為大師真的看得很歡樂。

好不輕易何文才重新把場麵節製下來，持續停止接下來的測試，很快第七第八個參選同窗也完成了本身的五個傳球。