6打不打球[第2頁/共5頁]

馬揚舟目瞪口呆，幾近保持阿誰半蹲姿式穩定，顯得非常傻氣癡人，“我靠！這甚麼鬼東西――神了！”

“……誰曉得他們是不是換人。”草蟲嘟囔了一句。

他是個玩籃球的。

草蟲在那頭答道：“我喊許班長給我們都告假，他都承諾了！”

“對不對症玩一玩就曉得了，快跟上！”馬揚舟好不羅嗦，一甩手就跑。

淩奕給了他一個白眼，“廢話賊多。”

淩奕“嘖”了一聲，也冇有反對，隻諷刺說：“莫非打球還是治病良藥不成？我病了我瘋了就要上場跑一跑？”

草蟲在那邊沾沾自喜，非常狗腿地上前來替淩奕拿書包，“奕哥，許班長開端不承諾，說快早退了要走了。厥後我拽著許班長的車後座跟他說，如果假請不下來，今後讓他每天早退，他一聽如許也急了頓時就承諾了。我看許班長對於班主任很有體例，他必然能整好的。”

淩奕早就健忘了身邊的環境，健忘了他的上輩子，健忘了他經曆過的統統，完整沉浸在本身的籃球天下裡。

可淩奕承諾本身這一主要改，腦袋裡卻冇有想過要改掉這個。淩奕感覺他是熟諳狼哥錯了，混幫派打街球贏賭金錯了，以是他要改，再也不往那上邊靠。

這一瞬他終究明白過來為甚麼固然已經肯定了本身要改，卻冇有想到打球這回事。不管上輩子他是錯是對，不管打球是錯是對，他獨一能肯定本身是至心實意地感到的歡暢的時候就是在球場上。

提及來他初中能成為彆人眼中的壞門生並不是他乾了甚麼大大的好事，起碼他現在想起來比起東光幫當時候那些能算甚麼，又冇打鬥又冇搶錢的。黌舍裡這類壞門生的定義太簡樸了，不當真聽課的差生。不當真是態度題目，成績差是才氣題目，態度不好才氣不敷在彆人眼裡就是壞門生了。

“不可！”馬揚舟大喊一聲，彷彿想用聲音把他喊醒過來，一把拉住他就扯他起來，然後拖住他疾走，“你明天很不對勁，看來是明天睡昏頭了。莫名其妙把我這帥哥打成豬頭不說，又說要改了要做書白癡，還說今後不打球？我看你不是病了就是瘋了。來，快來。”

世人聽淩奕發問，很快就七嘴八舌把聚在這裡的事情給說了。

草蟲有些難堪，遊移一下又說，“傳聞那傢夥是景升中學籃球隊的，我擔憂他把球隊裡的人帶來了。”看淩奕插著口袋立在一邊走神，而馬揚舟也一臉不覺得意，又嚴峻說：“我輸了冇乾係，可兒家跨區過來踩場，歸去一通胡說豈不是大失我們麥東的麵子？”

馬揚舟火眼金睛看出他有點不對勁，奇特問：“你平時打球哪有個籌辦的？不就是來了就上場嗎。何況他們先前還是輸了，你擔憂甚麼？”