第336章 家訪（上）[第3頁/共4頁]

監工表情有些龐大，她既不想說楚明秋的好話，也不想棍騙教員，因而她耍了個謹慎眼隻說成績，不說其他。

宋教員覺著這兩個建議很好，小學更重視家庭教誨，以是小學教員常常都要家訪，但中學教員家訪比較少，更多的是在黌舍指導，特彆是九中，這黌舍的大部分人都住校，教員能夠很輕易體味他們的餬口和思惟，再說了，好些同窗的父母都是初級乾部，平時都很忙，教員上門家訪很可無能擾他們的事情，不過，楚明秋不在此列。

公然，新年之前，楚明秋又冇來，宋教員決定到楚家作次家訪，楚明秋曠課已經太多了，玄月一日開學到現在，他在黌舍的時候還不到一半，並且有越來越短的趨勢。

宋教員對比了幾張告假條，感受張教員說得有事理，很有能夠是偷他父母的印章蓋的，以是她決定找楚明秋談談。楚明秋果斷否定是偷父母印章，並且應戰似的奉告她，如果她對告假條有疑問，今後能夠由父母親筆具名，宋教員本就想如此，立即承諾下來。

宋教員是專職班主任，這專職班主任便是不擔負講課教員，隻擔負班主任，如許班主任能夠將全部精力都放在門生身上，存眷他們的學習，存眷他們的思惟。

“你是誰？”

“我是他教員，你曉得他住那嗎？”宋教員含笑問道。

小孩點點頭：“曉得，你是誰啊，我如何冇見過你？”

讓宋教員不測的是，第二天楚明秋便冇來，此次一告假便請到期中測驗前夕纔來，交上來的告假條竟然是六爺親筆寫的，羊毫字剛毅有力，可她看著卻象是在諷刺。

顛末此次測驗，各科教員對楚明秋的觀感竟然大變，汗青教員覺著改楚明秋的汗青試卷，特彆是闡述題，就像讀一篇史學考據；而自從楚明秋交了一篇作文後，語文教員便喜好上他的作文，他的作文一向被當作範文，此次期中測驗語文教員竟然給他的作文都打了滿分。讓宋教員更加不解的是，竟然連政治教員都在說他好。

就在宋教員籌辦動手處理楚明秋的病假題目時，政治任務俄然減輕，中國當局宣佈對印度停止侵占反擊，黌舍的門生們群情激昂，校園各個角落群情紛繁，每天校播送的大喇叭下堆積了成群的門生，凝神聽著火線傳來的最新戰報。

說著小孩回身蹦蹦跳跳的朝中間的院子去了，宋教員跟在前麵，走進中間的小院。這小院明顯要比內裡精美了些許，冇有甚麼小麥蔬菜，花圃歸置得漂標緻亮，院腳處的兩株梅樹正含苞待放。

“我傳聞姚小桃小學和他一個班，宋教員你能夠找她探聽下，之前他是不是也常常抱病。”