第一百五十三章 步步艱難[第1頁/共4頁]

朝中大臣們不主張生長馬隊，不過是反應士大夫們計謀目光的短淺，而不正視馬隊扶植，剛好是宋朝傳統的悲觀防備計謀的構成部分。覺得宋朝有“馬少，又人不習騎”的弊端，“每至賊來作過，則朝廷常以所短敵所長，是以十戰十負，罕見勝理”，這些在當時當然是有必然事理的。

但是恰是宋人卻耐久相沿以步兵為主的傳統計謀，不曉得編組馬隊雄師隊，集合利用的首要性，而將馬隊分離於各個疆場、各支軍隊，作為步兵的附庸。固然在團體上和總數上，宋朝的馬隊不必然處於優勢或絕對優勢，而在各個疆場上或戰役中，卻普通居於優勢或絕對優勢。所謂“以所短敵所長，是以十戰十負，罕見勝理”，實際上便是指這類在疆場上或戰役中，分離利用馬隊的環境。

現在在江淮、山東和兩河一帶占有著大量遊寇，他們打家劫舍，攻州掠府，擄掠綱船已經影響到了國度的經濟和政權的穩定，但是朝臣們在是剿是撫爭辯不休，乃至有些人對趙檉坦白本相，但是他們卻不曉得趙檉部下另有一支埋冇在暗處的高效運轉的諜報體係，又有甚麼能瞞過他的耳目。

在整軍的題目上，李綱開了幾次專題集會，終究達成了同一定見，但是成果卻讓趙檉大為不滿，批了‘放屁’二字打回尚書省重擬，這些人因循了疇昔的曆朝的做法，以為馬隊破鈔過大，並且戰役力低下，應當優先生長步軍。

創辦武學之事，趙檉已經催了幾次，但是都是議而不決，最後不了了之。趙檉曉得在崇文抑武的民風下，宋朝不正視武將的文明，很多軍班、軍功出身者，能夠目不識丁。劉光世還是將門之子，竟不能落款。韓世忠也不能文墨，唯獨嶽飛儘力學習文明，尊敬和靠近文士。

而在軍隊中，官位和軍職該當相稱，但也存在不相稱的環境。軍隊的兵士偶然呈現使臣、軍兵兩級製，或使臣、功效、軍兵三級製，恰是表示了官位與軍職的不同。所謂“有官人”，是指初級武官，如使臣之類充當兵士。在戰時，精乾者能夠仰仗“拜托”，操縱采選製迴避戰陣；而在平時，即便實施“揀汰”，卻不能除役，反而又增加一倍軍士，“耗蠹財用”。因為禁兵、廂兵等存在著龐大的番號軍級，也增加了軍職遷補的龐大性。

趙禮頓時行動起來，僅用月餘時候便在西京洛陽彆離建起參謀黌舍、步兵黌舍、馬隊黌舍、輜重黌舍、軍醫黌舍和獸醫黌舍，並在登州籌辦水軍黌舍，並開端在各軍中招收學員，籌辦年後開學。趙檉當然是大力支撐，彆切題寫了校名，並撥出專款，受權其可在全軍遴選教員和門生，畢業的門生劃一國子監，成績優良者可直接授官。

再有就是受盜寇們勒迫的淺顯百姓，遊寇們每攻陷一地，常常采取抓壯丁的體例，勒迫本地青壯參軍，以此強大陣容，雖有濫竽充數之嫌，但也是常常能夠起到一鬨而起的短期效應。他們所到之處，劫奪百姓，老弱殺之，強健者放逐，竟然是師從女真人，臨敵則驅民兵在前，名曰‘敢死軍’。