第四八一章 所謂天賦[第3頁/共4頁]

有一種論調以為，全部天下棋壇之以是冇有呈現新的領甲士物，是因為圍棋的團體程度進步了，天下棋壇的合作減輕，以是很難再呈現像李石佛如許的人物。說實話，李小強對這類觀點一向是嗤之以鼻。

6歲的趙治勳剛從韓國來到木穀道場的時候，當時的木穀實先生就請林海峰和趙治勳下了一盤讓5子的記念棋。李小強內心清楚，本身明天是來“恭維”的，那麼明天的這盤棋，差未幾也是同一個意義吧。

可惜假定永久隻是假定。棋迷開這類打趣，更多能夠看作是對後代日本圍棋沉湎的一種諷刺，諷刺他們隻喜好關起門來自娛自樂。不過有些事情就是如許，很多題目也能夠反過來看。比如李小強就以為，恰好是日本圍棋這類關起門來自娛自樂的行動，反而讓井山裕太的圍棋天賦顯得非常刺眼。

這些遠的就不扯，就算李小強現在所處的這個年代，方纔結束的日本“六超期間”。在“六超期間”剛到來的時候，很多人都以為這是圍棋生長的一個岑嶺。此中最奇葩的。竟然另有些日本人擔憂圍棋的“邊角竄改窮儘”。直到李石佛橫空出世很多人才發明，本來光輝的“六超期間”，很能夠真是圍棋程度比較低的時候啊。

鄙人棋之前，李小強實在並冇有提讓幾個的題目。不過聽大竹豪傑口口聲聲提到趙治勳，李小強就差未幾曉得應當會叫本身讓5個。

既然存在這類設法，那麼李小強在對局的時候就冇有下黑手，統統遵循“本手”停止。李小強模糊記得，當年林海峰對趙治勳的那盤指導棋，彷彿就是趙治勳贏了。既然是有樣學樣嘛，李小強就決定學樣到底，就連終究成果也決定學習林先生的做法。如許一來，這盤棋終究成果是李小強輸了，讓大竹豪傑等人興高采烈。

要說“天賦”之類的字眼固然很多人喜好掛在嘴邊。但這實在是一種虛無縹緲的東西。冇有甚麼評判標準，應當也冇甚麼人說得清楚。比如李小強就以為。近似於“天賦”這類虛無縹緲的東西，常常隻能“過後看”。而冇法“事前看”。

李小強哈哈大笑：“你不信嗎？那你能夠去問一下趙治勳先生，對了，趙先生能夠會不美意義說，那你也能夠去問問你徒弟。問問他你趙師叔在剛進道場的時候，他到底是甚麼程度。”

“天賦”固然虛無縹緲，但是“天賦”彷彿又是實在存在。假定給井山裕太換個環境，假定讓他和其他中韓年青棋手在差未幾的前提下生長。那麼這個小正太。。。他能不能持續做到脫穎而出呢？

很多究竟都大要。如果全部棋壇處在“群雄爭霸”期間，常常不是程度高的時候，更能夠是絕對程度低的時候。