第九章 直通作協[第2頁/共3頁]

看到餘成等候又凝重的神采，餘成不忍心蘇文最後絕望，打防備針說道：“蘇文，我固然把你的詩歌保舉疇昔了，卻不必然能讓人家選上你，畢竟古詩詞在這個期間更加小眾，人家出於其他目標考慮，不必然讓你通過的。”

餘成目光有些蒼茫，點點頭，以後又搖點頭。

蘇文之前隨便吟唱〗＄，出來的詩句，他已經很冷傲了，冇想到卻有更震驚的在後甲等著他――

不愧是文藝青年，這序文寫得古香古色，開首就仿照了王勃的《滕王閣序》：“時維三月，序屬三春，鶯飛草長……餘本講師，傳授國文，是日說及堅毅不拔之人物，本意教誨學子，然此中有蘇文者，非議餘詞頗多，繼而論及斷頭詩一詞，大談詩能夠怨之意。餘憤怒嗬叱，其憤而起，作斷頭詩三首，此中有……”

“該死的蘇文！”謝天行罵了一句，心機極度不平衡了，“你運氣好寫出幾句好句子罷了，你真覺得必然能夠獲得作協的賞識了嗎？我纔是這個班的尖子生，我的文學才調比你高多了，你想搶我風頭，我讓你……嗯嗯，我想想我爸有熟人在作協冇，要使些小手腕嗎……”

總之一句話，由詩句而嘉獎蘇文，大有歐陽修對蘇軾那種“放他出一頭地”的意義。

說話很隨便，因為對方是他的大學同窗，名叫方承世，被大師戲稱為數學的方程式。此君也是文藝青年，頒發過很多作品，也算得上是粵州的一個文學人物。

信收回後，餘成沉吟了一下，感覺不保險，拿脫手機登上交換東西，給他在市作協賣力中門生文學大賽審稿的朋友發了一條簡訊：“方程式，給你寄了三首詩歌參賽，是我門生的作品，你必然要先睹為快，不看悔怨！”

彆的，譚嗣同那首《獄中題壁》也改了題目，直接就叫《斷頭詩》了。

拿了詩歌，餘成更冇故意機上課了，返回講台，坐著想了一會，拿出紙筆，奮筆疾書，寫起他的序文來。

他卻不曉得，方承世看了發疇昔的詩歌後，是如何的駭怪震驚，大嚷大呼，頓時把全部作協鬨得雞飛狗跳，一下子就把作協之人的目光都引到了他身上，以及他手中的作品上！

“不！”餘成點頭，“你這三首詩經得起時候的磨練，說不定命百年後都能傳播。我能作序，那是得天之幸。”

蘇文大喜過望：“教員說嫌棄太言重了，門生求之不得呢！”

“真是蘇文寫的？”餘成思疑的目光又落在蘇文身上了，有些撓頭了。

現在想想，他的遭受，與蘇文比擬，的確一個天，一個地，有天壤之彆。

《過伶仃洋》這等必定傳播千古的詩歌，真是文天祥寫的話，不成能不成為教科書的項目。