11.第11章 新來的班主任老師[第1頁/共3頁]

雙手往下壓了壓，表示同窗們都坐下，然後又巡查了課堂一圈，開口說道：“早上好，同窗們！我是代替本來班主任徐教員事情的李琳玥，同時也會是擔負語文課的任課教員，本年剛從師範學院畢業，很歡暢剛畢業事情就能當初三（2）班的班主任，但願我們能在接下去的一年內好好相處。當然你們也能夠把我當作大姐姐，教員平常就住在黌舍宿舍裡，同窗們平常餬口上學習上有任何題目都能夠來找我哦。但是如果有奸刁拆台、不聽話惹事的，教員也一樣不會心慈手軟的哦。”

“或許有同窗想說，你不讀高中，你畢業後就要出去事情，和你們村裡誰誰一樣，早早的就出去打工了，但是教員想要奉告你們的事，千萬不要報有如許的設法，不然將來悔怨的還是你們本身，少壯不儘力老邁徒傷悲。或許有同窗想問，讀書有甚麼用？在這裡，教員很必定的奉告你們，將來的社會必定是知識型的社會，讀書不但能使你們學到各種知識，也能幫你們實現本身的胡想。”

“好美哦……”這是某位花癡女同窗收回的聲音，也代表了班裡同窗們的心聲。

“很好，我但願在做的同窗通過一年的儘力後都能考上心儀的高中。現在開端點名，點的同窗站起來簡樸的自我先容一下，讓教員先熟諳下你們。”

袁華從月朔的時候開端就是張揚他們班的班長了，為人非常古道熱腸，在同窗們平分緣很好。發完書後，袁華看了看班裡的人都到齊了，大聲對同窗們說：“溫馨下，同窗們，我去喊新班主任教員過來。等教員講完話我們便能夠回家咯。”說完就跑去喊班主任教員了。

新來的班主任彷彿早就曉得了同窗們的反應，製止了班長的行動。走到了講台前，拿起粉筆，在背後的黑板上大大的寫下了三個字“李琳玥”。

“最後不管你是為了甚麼讀書，請想一想你們的父母為甚麼要送你們來讀書呢？莫非為的不是讓你們出人頭地賺大錢嗎，讓他們在村裡也有麵子？為了不讓你們父母絕望，莫非你們不該從現在開端爭分奪秒的籌辦中考嗎？同窗們，你們有冇有信心？讓教員聽聽你們的信心好嗎？”

內心已經有所籌辦的張揚再一次看到新來的班主任時，心中也不免被冷傲了到了，特彆是宿世看了太多禦姐的電影，曉得禦姐對張揚這類宅男來講是一種無可對抗的秒殺。不太重活一世的他並冇有像其他同窗表示的那麼誇大，嘴角仍然含著淡淡的笑，一副淡然的模樣。

點到何勇後，何勇在先容的時候還專門說了副校長是他的孃舅，恐怕李琳玥不曉得他有個副校長孃舅。李琳玥其實在接辦初三（2）班的時候，教務處就專門和她說了何勇的事情，讓她平常多留意。但是看到何勇一副放肆的模樣，讓她的眉頭頓時擰了起來，感到這將會是一個令她感覺毒手的題目門生。