第兩百三十三章 《小跳蛙》[第1頁/共3頁]

“聽話，我們都聽話！”

跳到悠遠的東方、跳到我們身邊

在小朋友的要求下，蘇昱決定再唱一遍，但趁機說道：“那你們聽不聽話？”

歡愉的一隻小青蛙 leap frog

“乖！”大部分的孩子都是如許答覆的。

“那你們聽不聽哥哥的話？”蘇昱又問道。

對待孩子，蘇昱自有一套體例。

甚麼答覆都有，但還是是亂鬨哄的，底子冇有讓這些孩子停下來，還是是持續玩鬨著。

“不聽！”

歌的魅力的確是非常大，本來還在喧華，到處亂跑的小朋友，一個個都溫馨下來，不但不吵不鬨，還都來到舞台前麵坐下來，都悄悄的聽歌。

借我一雙小翅膀、就能飛向太陽

這些小朋友分開的時候，一個個都是依依不捨，恐怕再也見不到他，或者是再也聽不到這首歌。

近似的話層出不窮，申明這首歌已經征服了孩子們的心，才氣夠讓他們現在這麼衝動。

隻是第一段歌詞，就已經讓統統的孩子都溫馨下來，開端用心聽這首歌。

此時，不但單是小朋友都坐在舞台上麵聽歌，就連夏瑤這個大孩子，也在此中，乃至就坐在最前麵，一樣也是非常溫馨的聽歌。

“那好，誰聽話，我就教誰學這首歌，誰不聽話，就不能學這首歌。”

公然，小朋友的迴應冇有讓蘇昱絕望，一個個搶先恐後的答覆，恐怕他聽不到一樣。

“好！”

對此，蘇昱冇有在乎，而是持續說道：“那哥哥給你們唱首歌，你們就聽哥哥的話，好不好？”

接下來，蘇昱如這些小朋友所願，再次唱了一遍小跳蛙，而夏瑤這個童心未泯的大孩子，還跑到舞台上，給他伴舞，做著一些簡樸的小行動，還摹擬了青蛙的行動，更是讓小朋友笑到不斷。

有了《小跳蛙》這首歌後，小朋友們都不再那麼奸刁，而是很共同教員，都開端乖乖的排練演出節目，就算是最奸刁的孩子，現在也是非常聽話，讓教員們詫異不已。

啦......自傲生長有你相伴leap frog

歡愉的一隻小青蛙 leap frog

……

每個孩子都喜好聽歌的，特彆是一些冇有聽過的歌，更是會讓他們有很大的興趣，能夠不奸刁而用心聽歌。

歡愉的一隻小青蛙 leap frog

音樂很快響起來了，也讓小朋友臨時溫馨了下來。

“聽！”

因而，他就開端讓小朋友共同教員們，開端排練節目。

“再唱一遍……再唱一遍！”

有你相伴 leap frog

唱到前麵一段時，蘇昱的聲音變得更歡樂，特地仿照孩子的聲線，來唱這段歌詞，並且還是rap的體例。

歡愉水池栽種了、胡想就變成陸地

啦......