第七十六章 宋曉青的解讀[第1頁/共3頁]

偷偷瞄了一眼三個女生，見三個女生都冇往她這邊看，秧秧甜笑著給祝國峯迴了一個“感謝你”的手語。

她自問她本身都不是很有這類天份，但祝國峰，一個門外漢，卻靠著構建情境，從內裡搬歌，常常都能搬出如許動聽的作品，她真是很戀慕祝國峰的天賦。

“但，人生又是一個如此衝突而多情的命題，當人生墮入‘龐大’的深淵時，隨之而來的‘天災*’，隨之而來的生命的消逝和變幻，也一樣在無情地傷害著我們。此時麵對著更龐大更沉痛的打擊時，我們又能夠以甚麼來化解呢？那便是我們本來的仁慈與純真，本來的簡樸――這恰是瘋子做這首歌的中間思惟。

解讀過祝國峰這首《忘憂草》，宋曉青在心中由衷的感慨，這首歌看似簡樸，但實在很不簡樸，很有種大巧不工的風采。

終究，在聽過第三遍後，她在小本子上記錄了很多心得，當場給高圓和龐丹講起了歌：“瘋子這首歌寫的很好，我試著幫你們解讀一下，讓你們更好的來瞭解這首歌。”

就像電影《傳聞》中男女仆人公的愛情並不是用談的而是用比的那樣，祝國峰和秧秧之間的友情，也是比出來的。

她冷靜的調試好灌音筆，將祝國峰方纔唱的歌給重放了出來。

她本人是學作曲的，非常明白，越是簡樸的旋律，越是見真章。龐大的旋律誰都會做，誰也都能做的很炫，但真正迴歸到簡樸，用簡樸的旋律就強有力的抓住民氣，這就不是普通人能做到的了。

高圓和龐丹當真的聽著宋曉青的解讀，漸漸的點著頭，儘力的瞭解著。不過因為宋曉青身上具有較著的文藝少女範兒，以是她對於音樂的解讀，帶著股虛無漂渺的氣質，讓人聽著不是那麼好瞭解。但大抵的意義，高圓和龐丹還是能懂的，她們也很同意宋曉青的解讀。

高圓和龐丹湊在宋曉青身邊，再一次沉浸進了這美好的旋律。

跟著歌曲的推動，宋曉青持續著解讀，“人生就像流落在大海中的船，搖搖擺晃當中，誰還會想到‘誰把誰真的當真’，誰還能‘為誰心疼’，誰還是‘獨一誰的人’呢？也恰是因為如許，如果我們還是天真的胡想與承認‘另有甚麼神’的話，我們始終會是‘傷痕累累’的……

方纔聽第一遍的時候，她就有種被戳中間房的感受。現在聽了宋曉青的解讀，她對這首歌瞭解的更加深切了，也更加明白這首歌的含義，那便是用仁慈和簡樸的心態，去悲觀和英勇的麵對我們傷痕累累的人生。

她也更加的想像祝國峰那樣，能夠完整的束縛本性，從而激起第二自我狀況，進入到那種全新的創作境地中去。

阿誰瘋子，如何會寫出來這麼好聽這麼貼合民氣的歌呢？

祝國峰坐在鋼琴前，很快便從第二自我中抽離出來，又規複了嬉皮笑容的本我，他朝秧秧招了招手，待秧秧朝他看過來時，他指了指鋼琴，又指了指本身的心，然後做出一個寫字的行動，最後又指了指秧秧。這是在用手語奉告秧秧，這首歌是為她而做的。