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“冇有。”時一誠懇答話，確切冇有。她冇想到林越竟也在那上的課還和江則早已熟諳，江則冇提，她也冇多問，遵循正凡人的思惟來講，凡是環境下若不曉得二者有所連累，是不成能會想到一塊去的吧。

“宋因冉。”畢竟是此後要朝夕相處的同窗，過早的留下不好的印象並無好處，可還是冇有停動手中的行動。

這類感受就彷彿把時一拱手相讓，奉求江則照顧好她，不然吃不了兜著走的既視感。

江則下台後，接下來是校帶領的發言。

開學前為期五天的重生軍訓，是在校內實際。私家車止步於路口，為防產生交通堵塞，相互還未熟稔的同級生在父母的伴隨下徒步穿越羊腸小道，拖著厚重的行李箱攜著輪滑摩擦不平整水泥路收回的“骨碌碌“的聲音，承載著滿滿鐺鐺的芳華活力。

“真不是。”連辯白都顯得有力。

而當高中畢業多年後，旁人向時一問起，高中期間留給她最後的印象為何時。她帶著一副眷戀的模樣，就像初嘗美食的稚嫩小孩不甘的吮吸指尖殘留的餘味，當真的解釋，是單獨一人拖著粗笨的行李箱，站在開敞的校門前，呼吸的第一口不一樣的清爽氛圍，懷揣著一顆似要賭上一全部芳華的決計。

如若不是她與他並排站立，一句摸不著調的開口，她會誤覺得是本身多慮又幻聽了。

此時，食堂阿姨在她正欲回身走的空擋，又提了一桶清湯出來放在桌上供門生自取，彷彿是因為剛纔有人進後廚催促了一聲。她自發的退至一旁，好讓前麵的人跟上，促進列隊進度，時一保護妙手中的餐盤和在碗中跟著肢體行動而輕微閒逛的湯，在擁堵的人流中越是舉步維艱越是謹慎翼翼的保護。

迴應她的倒是宋因冉拖著尾音的一聲：“哦~~”伴跟著再次扭頭向後看的行動。

“這是我舍友。”時一對著尤俊彥和廖韻之先容到，“這是我自初中起交友的老友，尤俊彥和廖韻之。”又對著桌前的舍友先容著站立在旁的兩人。

料想當中的難堪氛圍，一時之間時一也不知該以如何的收場白對著陌生的麵孔打著相較天然的號召。

楚妤返來後，本應潔淨的白T後背上留下了一大塊綠色汙漬，黏濕感緊貼著肌膚。陳慕姿和辛琦琦立馬體貼的問了句：“冇事吧?”

因為喜好他，以是眼睛自帶美化結果，主動磨平過濾了統統瑕疵，儲存於心、封印於此的都是關乎他的誇姣，成為她不敷為外人道的苦衷。

“現在你們所坐的就是此後班級的牢固坐位，如果今後有某些特彆環境，個彆同窗的坐位會略加調劑。如果有同窗因目力題目，需求往前排調的現在能夠舉手錶示下。”彬哥巡查了一圈，全班鴉雀無聲，

時一聞聲後回身回以淺笑。