第2章 侍讀之爭[第1頁/共4頁]

彆說是瑟青帳了，就是蓬萊泉在小輩中也獨張婉一份。

蓬萊書院招收弟子極其嚴格，要求必須有慧根，並且慧根必須良好，肯給各大世家大族行便利，收嫡出弟子已是例外，庶出或者遠房後代，底子想都彆想。

So……苦逼的張婉！

當然啦，這是從祖母的份例分出來的，其彆人隻能眼紅，卻不敢說道。

以是說，好東西都在祖母這呢，連皇宮用的物事都一定比得上。

為了養身子，長得高，她早上喜好睡覺，以是祖母就將瑟青帳給她用。瑟青帳那放到當代絕對屬於國寶級文物，還是那種製止出國參展的。

張婉都替她累得慌。

不過幸虧，女主有金手指，張婉不但腦袋好使，並且還能過目不忘，這給她學習那些晦澀的古文帶來極大的便當。

張恒感喟，眉頭舒展與老妻抱怨：“聖上又煉丹了。”

連張恒神采也溫和起來，目光移向門口。

張婉眸光流轉，小小年紀已經能窺測今後的國色天香，“月華感覺，最後侍讀會是藍娘和昭娘。”

這些張婉是不管的，對她來講是誰都能夠，她也不希冀這三人會奉侍本身，都是親戚，人家美意義脫手，她還不美意義用呢。

敬丘仙長雖說超凡，但也冇有完整脫俗，既然在俗世餬口，就得讓步，以是就睜一隻眼閉一隻眼。

高宗去後，祖母感念先父，將一係列珍寶收好藏起，直到有了張婉，才逐步讓這些珍寶從見天日。

那些所謂的講究規定不過是給外人看的罷了。

張婉頓了頓，持續道，“以是月華猜想，他必然是另有所求，祖父難堪，才用侍讀互換。”

張婉往大長公主懷裡拱了拱，跟她撒嬌，然後轉頭對張恒道：“朝食過後，大父幫月華指導一下，看看月華進步冇有。”

統統人都感覺她最好，最短長，以是，她就必須得做到最好。

“你就自誇吧。”長公主看不慣他那對勁的模樣，責怪一句。

她禁不住悄悄感慨一句，這餬口真叫一個享用。

張婉遭到鼓勵，再接再厲，“能讓祖父推拒不了，定然是有很深的淵源，既如此，堂伯父竟然隻求為女兒謀一個侍讀的位置，實在是有些奇特。”當代誰不重男輕女啊，即便是為女兒著想，他所求的也必是為女兒找個好婆家，而不是甚麼隻馳名聲聽著好聽，卻毫無現合用處的侍讀。

張藍的母親是良家子，因著曾救過叔父一命，以是水漲船高，連帶張府世人也高看她們母女一眼，但是和張婉是冇法比的。

青青和悠悠同是張婉身邊兩個得用侍女，一人主內，一人主外。但是因著青青更聰明一些，通過蓬萊書院考校的機率大，以是由她陪著張婉。

倒是冇有當代那些教員家長逼著她學習，但是因為是瑪麗蘇女主，蘇到統統人同時，又有一種隱形壓力。