第22章 科教興國[第2頁/共2頁]

但是進步百姓本質是一個遲緩而耐久的過程，自古中國有錢人的孩子才氣讀書，貧民都是不熟諳字的。如許的百姓本質又如何能跟外洋真正的強國相提並論啊。更何況中國自古就冇有教誨開支這項國度的預算開支。就算關緒清乾坤專斷，硬是加上這一項，提高天下教誨，但是也冇有這麼多教員啊，私塾之類的教誨形式已經後進了。固然這幾年創辦洋務，在必然程度上正視了人才的培養，但是對一個四億人丁的超等大國來講，還是杯水車薪，無濟於事啊！

天下的軍事黌舍在洋務活動鼓起後也漸漸的建立起來了，如威海海軍書院、上海操炮書院、旅順魚雷書院等等。

按理說，中法大戰迫在麵前。投入軍事應當是最符合道理的。但是這些銀子都是那些贓官從百姓的身上剝削下來的，取之於民用之與民彷彿纔是真諦。

“噢？翁徒弟請講。”關緒清一下子來了精力。

“此人在上海，可惜體弱多病已經臥床不起了。但是他在上海創辦的格致書院中卻有很多優良的學員和教習，欒學謙就是徐壽保薦的。”翁同穌說道。