第130章 撬牆角的真勇士[第1頁/共5頁]

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姚妮深深地感覺，她給本身挖了一個大坑。因為當時範薑柏還在城裡學習停業冇有返來。姚妮很當真地跟金羅會商題目：“阿羅啊——”

金羅道：“我說的不是這個，是……您想，這個一出來，聽課的人見了……”他想的是造神活動。

幸虧金羅智商比較高，很快地瞭解了，但是他還是不肯信賴的。對於科學家，最好的體例就是讓他看到究竟，然後讓他新手實驗一下，他就能信賴了。因為範薑柏死活分歧意拿基友搶豬蹄的動畫片來做鼓吹，姚妮就拿了一把扇子，這還是小學天然講義裡的知識呢，一麵畫上籠子，一麵畫上鳥，轉起來，就把鳥給關籠子裡了。

姚妮嚴厲隧道：“這個可不可，我甘願教統統的人這個道理，也不想借它來裝神弄鬼。彆藐視了彆人的聰明，假的真不了，真的也假不了。一朝被拆穿，豈不是自取其辱嗎？”動畫片又不是她發明的，道理都是她上課的時候聽來的，就是說，這是一項遲早被彆人曉得的技術，何必裝神弄鬼來？

“對啊，比較教課甚麼的，我本來想用它來記錄武功招式的，現在麼，想給孩子畫動畫片兒，哄孩子玩兒。”

周南的手都抖了：“這個好！這個好！容我歸去再多清算兩樣畫具來！”獲得答應以後他就像一陣風一樣地跑掉了！一起還特彆保密，不肯對彆人說哩。

金羅道：“您現在每月初1、十五就開兩次課，已經不算多啦，要不……我給您審審稿子。”

金羅卻不如許想，他的思惟總在一個很奇特的頻道上。從一開端，他給姚妮的定位就是一個近似於“教宗”如許的形象。在他看來，能把他徒弟這個蠢貨包裝一下，讓大師不會想到去欺負她，才氣讓人放心。不然有默算偶然的，蠢徒弟的好運氣總有效光的一天，到時候被算計了，真是哭都來不及。

金羅拿著個扇子，擺佈地轉，讓做完了功課來交功課的香附覺得這位師兄又在發神經。姚妮收了香附的功課，叮囑她：“彆太用力了，你還在長身材，用力過分會長不高。”香附承諾一聲，看看姚妮的肚子，這才跑去跟老周習武去了。

姚妮道：“我今後都在家裡呆著，就教幾個門生，成不？”

姚妮道：“並不是，這是誰都能學的，把事理說穿了，你就感覺好笑了。”

金羅正在想問遺傳的奧妙呢，俄然就聽到了這麼一聲，節製不住地打了個顫抖，看著麵前這個大肚婆，感覺不能在小朋友麵前揭示暴力，如果把小朋友嚇得像他的蠢教員，今後他又要多操心了。因而掛上一個相稱標準的假笑：“徒弟，您說。”

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周南道：“甚麼動畫片？”