第十一章 花露水問世（三更）[第2頁/共3頁]

想著還要再等四天賦氣去賣，方筱悅有些心急，便想著冒險再去一次鶴鳴鎮，先去嚐嚐行情。明天她去工地上看過了，屋子大抵再有個四天便能蓋好了。她可不敢包管這些花露水真的都能賣出去，以是不先跑一趟試一試，隻怕到時候拿不出人為來，冇法跟大師交代。

“但是宋家錢莊的人不熟諳我啊？”小巧也擔憂方筱悅會被認出來。

方筱悅把她手中的這第一瓶花露水，挨個散在小我的身上，大抵因為大師都是女人，天生就喜好這些香香的東西，每小我的臉上都瀰漫這幸運的笑容。

“蜜斯，這東西應當跟香粉和香脂差未幾價吧，要不是不是不太好賣啊？”

“蜜斯，要不我去賣吧！”小巧自告奮勇的說。

“真是太好聞了！”

特彆在教誨上的考題非常獨具匠心，比如：“士習之邪正，視乎教誨之得失。古者司徒修明禮教，以選士，俊士，造士為任官之法。漢重明經，複設孝廉賢能諸科，當時賈董之徒最稱淵茂。東漢之士以節義相高，論者或病其清議標榜，果定評歟……今欲使四海以內，邪慝不興，正學日著，其道何之從？”題目古為今用，開導招考者當真去思慮當代如何連絡世局去應對。

“嗯，比蘭溪城裡的那些大師閨秀搽的香脂還好聞！”

再比如：“書院之設，其旨有三，以是陶鑄國？培養人才，複興實業。百姓不能自主，必立學以教之，使皆有仁慈之德，忠愛之心，自養之技術，必須之知識，蓋各國所同，分設農、工、商、礦諸學，以期富國利民，此複興實業之教誨也。三者孰為最急策？”這題更是高超的將教誨的方向細化出來，大有教誨應連絡近況，培養國之急需人才，培養國之棟梁的企圖。

“用這個驅蚊子是不是太可惜啦！萬一驅蚊不好用，我也要用！”小巧愛不釋手拿了一瓶，不斷的嗅著小瓶子的味道。

小巧和陳姐，乃至連小花和黑妞都全神灌輸的看著方筱悅，想變戲法一樣的左邊加一點右邊加一點，當丁香花精油翻開時，那滿室飄香的味道讓人齊齊的讚歎不已。

“蜜斯，你就讓我試一試吧，我整天呆在家裡都快發黴了！”小巧見方筱悅躊躇，似有些動心，便懇求起來。

方筱悅和小巧忙了大半夜，都未曾注不測麵的景象，直到兩人終究忙完，熄了燈睡去，纔有條黑影悄悄出了她們家的院門。