第9章 思維誤區[第1頁/共3頁]

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徐宏文見程成焦急上火的模樣，也有幾分不美意義，剛纔的話說得太滿，冇想到是這麼個環境，冇有新配件這個年老邁真是冇法修了；徐宏文細心想了想，年老邁摔得並不重，冇事理睬把主機板上的晶片裡整合電路摔壞，最首要的是主機板上的晶片還都是指腳式的，真要有脫虛焊都是很較著的！

一邊看著的程成也看到了徐宏文的神采有變，本來就有些擔憂的他這時手內心都出汗了，幾萬塊錢的東西在九十年代初還是很有分量的，剛纔還跟同窗打了包票，如果文哥冇修好反爾拆出個好歹來真冇法交代了。

曉得題目出在那邊後，程成的表情就好了很多，開著打趣的說道：“文哥，你剛纔說功放晶片有題目時還真嚇到我了，冇想到還是跟你開端說的題目差未幾！“

“現在這個環境能夠是功放晶片壞了！“

徐宏文細心查抄了一遍年老邁的主機板，冇有發明有阿誰零件脫焊虛焊，天線的連接線那邊的焊點也冇有脫落，看到這些的徐宏文心想糟了，不會是主機板上的信號功放晶片壞了吧，真如果功放晶片壞在海州市可冇處所買晶片。

年老邁的外殼分開後另有很好幾條線路是相互連著的，徐宏文用攝仔細心的把那些相連的配件分離，分離完後年老邁的前後殼纔算真正分開。

測完後的徐宏文已經解除了主機板上的題目，因為後代的手機天線跟現在的年老邁完整不一樣，一開端進入思惟誤區的徐宏文就完整冇想過會是天線的題目，現在他細心一看年老邁的天線彈片上鎖螺絲的膠殼上裂開了，形成彈片與天線斷開。

“功放，你們嘗試室時有冇有這類功放晶片！“

發明這個題目後徐宏文一邊指給程成看一邊笑著說道：“程成，題目就出在這裡！“

聽到徐宏文說的話，程成趕緊嚴峻的問道：“那是甚麼壞了，還能修嗎？“

“我也冇想到這裡竟然會開裂！“感慨了一句後徐宏文笑著對程成說道：”哈哈，剛纔也不曉得是誰嚴峻到手都顫栗了！“

“啊，這麼快！“程用心中雖說有些驚奇，還是倉猝把年老邁拿出來給了徐宏文。

博士研討生的課程並冇有想像中的那麼緊，有很多自在的時候都是用來瀏覽專來書藉堆集知識量，博士導師做科研項目標時候也會帶本身門生，讓他們在項目裡闡揚本身的締造性思惟並堆集經曆；當然看似輕鬆自在的博士研討生的學習壓力也很大，不過這些對現在的徐宏文都不會帶來困擾！

吃完早餐從食堂出來，徐宏文走到食堂內裡的佈告欄那邊，看看明天有冇有本身喜好的大課，徐宏文快速的掃了一眼冇有發明本身感興趣的。

“程成，你冇去上課！”

剛接過電話的程成正要給家裡打個電話嚐嚐年老邁，這時宿舍門被人從內裡推開了！