繁體小說網 - 遊戲競技 - 大明地師 - 026 龍光書院

026 龍光書院[第1頁/共4頁]

顧可耕在年初的時候分開了,那以後蘇昊也冇再來過書院,以是並不熟諳方孟縉所說的新任教諭吳之誠。據方孟縉對蘇昊先容說,這個吳之誠是個非常博學的大儒,隻是學問大了,脾氣也大,傳聞對於他看不上的人,是向來都不客氣的,書院裡有很多腦筋跟不上的門生頻頻被他訓得狗血淋頭。

聽到蘇昊與吳之誠的對話,特彆是聽到蘇昊說本身是最末一名,上麵的很多門生撲哧一聲便笑了出來,有些門生乃至還很誇大地收回“哈哈”的聲音,以示對蘇昊的鄙棄。

蘇昊感覺挺好笑,這好端端方上著課的時候,吳之誠竟然就能夠在課堂裡歡迎客人,並且還高談闊論,也不曉得門生們是甚麼設法。他偷眼看了看上麵的門生,發明門生們麵色如常,一個個拿著書坐在坐位上朗讀,估計像如許的景象已經呈現過不止一次了。

“工房師爺?”吳之誠高低打量著蘇昊,“我隻傳聞過錢穀師爺、刑名師爺,甚麼時候出來個工房師爺了?另有,這位蘇小師爺彷彿是秀纔出身吧,不知是那裡的秀才啊?”

“日謙先生慎言。”方孟縉的臉上有點掛不住了,這是當著蘇昊的麵打臉啊,就算你吳之誠有本領,好歹也要有點風采好不好?當著一個17歲的孩子,你跟人家較甚麼勁?

當年的講堂,也冇甚麼講授規律一說,教員歡暢了,就多給大師講幾句,不歡暢了,就讓大師本身背書,冇準還揪幾個不利蛋起來打打板子,總之,統統都是教員說了算。吳之誠是個有才學也有脾氣的人,對於他看不上的人,他底子就不會答應對方進入本身的講堂,而方孟縉屬於有些才學,讓吳之誠感覺比較投緣的一個,以是吳之誠也不管正在上著課,就把他請進課堂裡來了。

“日謙先生,蘇昊固然年幼,詩書方麵也另有些完善,但在打井一事上,卻還是有些奇特成就的。他曾得一佛郎機布羽士指導,精通夷人的格物之道。前日在折桂鄉曾勘察五個井位,皆打出好井,韓大人恰是因為這個,才聘他當了工房師爺。”方孟縉趕緊把蘇昊的名譽事蹟向吳之誠說了一遍。

方孟縉說著,便帶領蘇昊往講堂而去。來到講堂門外,便聞聲屋裡有人在鏗鏘有力地講授著文章之道。方孟縉不敢打攪,便拉著蘇昊站在窗外聽課,一邊聽,一邊還小聲地獎飾著。

“不必了,吳先生的課,一貫是精美絕倫的,有此機遇,我豈能不去旁聽。”

“回先生,門生是本縣秀才的最末一名,冇資格進書院。”蘇昊仍然是客客氣氣地答道,說到最末一名時,他冇有涓滴忸捏的神采,因為在貳內心,感覺這類測驗的名次,實在冇甚麼值得在乎的。

書院早在宋朝就已經頗具範圍了,據考據,書院中的文廟建於南宋紹興12年,也就是公元1142年。這座文廟一向儲存到21世紀仍然聳峙不倒,不過,在某個特彆年代裡,它曾被改革成豐城中學的門生宿舍,廟頂的琉璃瓦也被揭走蓋了豐城中學的廁所,這就是後話了。