第一百三十章 科舉改製[第1頁/共4頁]
這一下這些讀書人可算是悲催了,一下子啥都冇有了,特彆是那些挑頭肇事的生員們,更是不利到了頂點,竟然被革去了統統功名,並且永不任命,永久性的打消了他們插手今後科舉測驗的資格,這一下他們傻眼了。
而工手上麵,則設立的測驗科目最多,因為工部目前賣力天下各地的土木修建以及門路交通、水利扶植等等方麵的事件,現在於孝天又把各地興建各種工廠的事件也交予工部主持,這就大大加大了工部的職責和權力,所需求的專業人才就更加遍及。
因而當然他們不肯承諾了,以是各地的讀書人當即就鬨了起來,紛繁到官府當中停止請願,抵-製這類新的科舉軌製的推行。
加上當今聖上於孝天現在已經改稱承天天子,對於吏治管控的非常嚴苛,設立了各種層層監督的軌製,使得官吏們不敢等閒再伸手貪墨,既然俸祿已經夠他們過上麵子餬口了,撈錢弄不好要掉腦袋,還要抄家,落得一個很慘的了局,以是官吏們自但是然普通環境下就儘量節製一下他們的私慾,能不伸手就不太敢伸手了。
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於孝天這麼做,無疑又震驚了天下之前那些讀書人的好處,搞得頓時天下又是一片嘩然,很多讀書人當細心研討過新公佈的科舉軌製以及各手上麵設立的測驗軌製以後,當場就崩潰了。
這也使得大中的吏治閃現出了一片腐敗,處所官府辦事的時候廉潔了很多,官府廉潔了,那麼老百姓的承擔自但是然也就減輕了很多,老百姓垂垂的靠著種地或者做一些手產業,固然不至於能夠很快致富,但是起碼養家餬口題目不大了,有飯吃了,天然也就冇多少人情願去乾造反的事情,使得大中在立國以後,各地除了一些彆有用心之人,還試圖不循分以外,淺顯百姓就不肯意再跟著瞎混鬨了。
他們這麼多年來,學的東西,在新的科舉軌製之下,根基上都成了廢料,等因而白學了,想要當官的話,那麼就要重新去學更多的新東西,並且要挑選某個專業,去停止研討,今後纔有機遇晉身當官。
之前有些讀書人對於於孝天即位稱帝,還冇有太狠惡的反應,因為在這些人看來,不管是誰當天子,老是還要用他們這些讀書人來管理天下吧!隻要當朝還要管理天下,就要停止科舉測驗,他們能夠持續在新朝當中,插手科舉測驗,然後持續晉身當官,給誰乾不是乾呀!隻要能持續有晉身當官的門路,誰當天子不是當呀!