303. 紙條[第1頁/共3頁]

然後接過女生遞來的本子，龍飛鳳舞的在空缺頁簽上了本身的名字。

比如“人生經曆在演出中的感化。”“如何客觀的評價一個腳本的吵嘴。”等等。

固然並不悔怨本身曾經的挑選，但心中不免有些遺憾。

黌舍之以是會挑選這門課，也是有根據的。

為了成為一名藝人，他從高中以後就冇有持續學習，同大學失之交臂。

“這還差未幾，那我就諒解你了。”

講課教員是一名中年男人，約莫四十歲到五十歲之間。

韓慎言聽得很當真，固然目前他在演員這條門路上也算小有成績，但首要還是實際派。都是靠著言傳身教和本身一點點摸索練習出來的，這些實際知識，有些還是很有啟發作用的。

“冇乾係的，言神。”前排女同窗有些絕望，不過還是小聲的答道。

“商定！”

“喂，彆裝傻啊，你的笑容呢？”

有了一小我開首，其彆人也躍躍欲試起來。不但僅是韓慎言，林明月更讓班級裡的男同窗都蠢蠢欲動起來，彆說是署名或者合影了，哪怕隻是近間隔打仗一番，也是很好的。固然是同窗，但她上課的次數真的屈指可數。

林明月一陣煩惱，本來微微側身，想要小聲奉告他，不過想到現在是上課時候，就又重新坐正，拿起筆在本子上寫了些甚麼，然後撕下來推給了韓慎言。

另有一點就是他很喜好如許坐在課堂中上課的感受。

這個要求在粉絲麵對偶像的時候，並不算希奇，署名，合影，握手，擁抱都隻能算是比較通例的要求，有的狂熱的粉絲還會索吻以及索要衣物，飾品當作記念。

“你應當有著明麗的笑容，如果你如水的笑容隻會對我綻放的話，那更是一件幸運的事情。”

聽到這句話以後，林明月眼睛瞪得大大的，嘴角也抿了起來，有些氣呼呼的看著韓慎言會如何答覆。

風趣詼諧。

“不對啊？那你呢？”

講堂頓時重新規複了次序。

林明月指了指本身的嘴角，又指了指他，搖了點頭，然後又指向本身，最後氣鼓鼓的看過來。

林明月固然假裝仔諦聽課的模樣，但眼角的餘光一向重視著韓慎言的神采，瞥見他的笑容以後，她感覺本身的耳後有些發熱。

紙條開端在兩人之間頻繁的挪動。

隻能苦笑著聳了聳肩。

“言神，你能給我簽個名嗎?我是你的粉絲。”剛落座還冇有說話，前排的女生就轉過身，有些羞怯的又有些鎮靜的問道。

初度見麵的時候，接過本身署名的她一樣是這個模樣。

想到這裡，他不由的笑了起來。固然在內心寫的是他對她的期許，但是這類事情，本不就是相互的嗎？

女孩欣喜的結過然後緊緊的抱在胸前，這個行動讓韓慎言想到了他迴歸以後的第一個粉絲，李玲。