第282章 宮裡宮外（卅二）三請，三讓，兩詔[第1頁/共5頁]

高務實微微一笑，點頭道：“你能有這些體味已經不錯了。至於孟緬衝突有愈演愈烈之勢，這個奉告你也無妨，那是京華用心為之……你能夠想想此中原因。”

“你有疑問嗎？”高務實的麵色有些似笑非笑：“如有，無妨提出來。”

但是，麵對驚詫不知所措的兒子，高務實的神采卻越來越嚴厲，再次緩緩發問：“甚麼是公理？”

高淵微微抬起下巴：“匈奴、突厥毀滅已久，而我中原仍然聳峙不倒，自是我漢人贏了。至於蒙古，哼……殘元已被父親擊敗，不得已遠遁西域，今雖再次寇邊，但料來不過病篤掙紮，待父親措置完朝鮮、倭國等事，再次西征予以追剿，便是我漢人完勝之時！”

談妥這些時候已然不早，晚餐後高務實便把高淵叫到本身書房，問他對昨晚的題目思慮得如何。

這裡有個“新機構”：定南軍事學院。是的，在大明皇家軍事學院建立的幾近同時，高務實便將京華工匠書院裡本來一些處置火器研討的技術職員調往定南，連同這十多年來戒備軍大比中表示優良的將領一道，構成了定南軍事學院。

此中水兵學院學員這邊另有一些相對奇特的規定，比方每隔兩年或三年，由學院安排教官率門生乘練船下外洋練習，途中對門生停止考覈，分記品級。全程學習共六到七年，畢業生擇優保舉兩洋艦隊練習任職。

高務實卻很澹定，麵色乃至有些不屑：“如果漢族都冇了，誰有興趣為漢人主持甚麼公道，稱公理在漢人一方？更何況，若漢人都冇了，這公理的意義安在？”

高務實笑了笑，道：“他有冇有異動首要嗎？為父問你，若京華需求他有異動，該如何做呢？”

這倒不是高務合用心把“自家”的軍事學院辦得比大明皇家軍事學院更好，而是因為朝廷的辦學屬於鼎新，會有各種限定導致步子冇法邁得太大。而在南疆則分歧，不管如何搞都是一張白紙好作畫，他高務實能夠一言而決，冇有甚麼能掣肘他的，當然就能更加隨心所欲。

不過，據悉孟族與緬族之間的衝突並未化解，這些年乃至另有愈演愈烈之勢，導致緬族人多往北逃離，進入緬王治下。孩兒並未去過本地，也不清楚此中究竟。”

這……這需求問嗎，需求答覆嗎？

高務實點點頭，用一種非常安靜的語氣說道：“公理即強者之好處。”

而詳細科目上，陸軍批示又分步兵、馬隊、炮兵、工兵、輜重等專業；水兵批示又分駕駛、船管兩大通用學科，以及天文、海道、禦風(掌帆等)、佈陣、炮術、佈雷、修造等各選修專科，可謂是非常超前、非常專業了。

昨日早晨高務實留給高淵的題目並很多，當時他問：“勃固當前的政治格式是如何的？緬甸敗北這麼多年了，賠款也根基都還清了，現在又是多麼局麵？