第304章 科普教育[第1頁/共4頁]

在對陣勢高度計算時，沈公細到了寸分，可見其治水態度是極其嚴厲當真的；

楊逸這話說完，學舍裡頓時靜了下來，不管如何，金榜落款對於學子們來講，吸引力都是最大的。

並且書中包括了天文、曆法、數學、地理、醫學等等，這些都是經世之學，現在朝廷的科舉試題更側重手經世合用，你們用心研討這些合用之學，也更輕易金榜落款。”

楊逸一笑，三百學子也不由跟著笑了起來，確切，誰也不傻，誰又信賴趙普是憑半本論語治天下呢？

楊逸作為朝中改革派的核心成員，他放出如許的話，多少代表著朝廷科舉測驗的取向，是以他的話，很值得細細去考慮。

十三娘俏生生地白了他一眼，懶得跟他計算這些，唸唸有詞地說道：“我們家在杭州有田五百畝，如果全數采取拋秧，需求一百五十貫秧盤錢，量大了，能優惠一些，大抵一百三十貫也就行了。官人，我們是不是頓時讓人去燒製？”

十三娘有些迫不及待，很想親眼看看拋秧的結果。

楊逸鍥而不捨地接道說道：“各位請看，沈公在書中另有如許一條記錄，沈公隨其父居住在泉州時，傳聞江西鉛山縣有一泓泉水不是甜的，而是苦的，本地村民將苦泉放在鍋中煎熬，苦泉熬乾後就獲得了黃燦燦的銅。

但昨夜真是這氣象，大師守歲，遊戲玩遍了，故事講完了，後半夜裡十三娘、李湘弦、清娘、琴操擠作一起睡著了，這不是妻妾滿羅床嘛！

十三娘安排人去瓷窯訂貨後，和楊逸雙雙回後院，開春了，氣候也變得和緩一些，閣樓之上，琴操正在和清娘切磋琴技，不時傳出一串美好的琴聲。

楊大官人本身想了一副春聯：

｛ ……

更精彩的瓷器都能做出來，工匠們做這類粗陶秧盤天然不會有甚麼題目，楊逸看了看，這秧盤長廣約莫各一尺，按這個尺寸，一畝地大抵需求七八十個秧盤也就夠了。

“甚麼這個阿誰的？官人也彆裝模作樣的了，人都已經娶返來了，妾身還能把你如何著？”

初三前去洞霄窖拜訪青雲老道。

初十應學正錢穆所請，和卓子桂一同去州學談經論文，剛好年前付印的《夢溪筆談》和《晴清筆談》印好，楊逸讓人帶上幾百本，前去通越門外的州學。

天啊，當初但是你主動讓我把人接返來的，聽這口氣，唉！女人！*……能如許也不錯了。

“當然，娘子如此巨大的發明怎能藏匿，燒，多燒點！用不完發給左鄰右舍，全當是過節送禮。”

目前妻妾滿羅床。

各位如果本信賴趙公是憑半本論語治天下，嗬嗬！那本日我就無話可說了。”

總把新桃換舊符。

我大宋缺銅，市道上常常呈現錢貴物賤的景象，那麼如果把這銅礦開采出來，就能極大地促進我大宋的販子繁華。