第56章 最科學的學習方法[第1頁/共4頁]

任何知識的學習，都與影象脫不了乾係，數學要記公式定理，英語要記語單詞，語文是有不小的古文詩詞需求背誦，至於其他的諸如生物、化學、物理之類的東西，亦是少不了相乾的影象。

用院主爺爺的話語來講，那就是杜荒這小的術算程度，能夠用驚絕yn來描述，已經足以橫掃全部明算一科，如果讓他插手來歲的明算科舉，頭甲第必然是他的囊中之物。

本來，不想看著恩公就這麼因為自我頹廢遲誤了本身出息的上官雲鷹還在想著該如何讓這位牟抖擻起來，不想，在上官雲鷹還冇想到好而有效的辦之前，這位二少爺竟開一變態態地本身就開端用心學習起來。

在上官雲鷹猜想杜荷是真的內秀深藏不lù，還是隻是在開打趣的時候，杜二少已經扭過身去，正而八經地坐在那邊當真寫起字來。

而影象，又分為識記、保持、再認、回想與忘記五個階段””

“賢弟客氣。”杜荷不覺得意地輕擺了擺手，道：“如果賢弟無事，無妨替為兄多謄寫幾份，所謂獨樂樂不如眾樂樂，有一些朋友，該幫的還是要幫上一幫的。”

神態專注，身形ǐng直，再冇有住日趴倒在桌上的那種軟骨疏鬆之態。

為科學的學習方，這就是杜荷當年為甚麼能順利通太高考，並能在大學期間年年拿到獎學金的製勝寶。

說著，杜荷朝前麵正在談天打屁的許佑山與姚懷遠，另有一如平常正在神遊的宋青山瞄看了一眼，此中的意義不言而喻。

再讀書時，雖說不能做到過目不忘，但是隻如果能夠記在他腦裡的赤西，或是詩詞，或是古文，又或是某個故事，某小我名，都很難會再忘憶，起碼在鄰近的一兩個月乃至於一兩年內都不會健忘。

他這麼做，是為了甚麼？

第二卷 名顯京兆

上官雲鷹偷偷地打量著少有這般端莊寫字學習的杜荷，覺著有些不成思議，從甚麼時候開端“長安四害，中的老三，杜二公竟也開端改邪歸正，老誠懇實地坐在書院裡當真讀起書來？

隻是明算一科在科舉測驗當中一向都是微末之流，縱使能夠考得頭名，其將來的出息也遠不及普通的明經與進士，以是院主爺爺也曾不止一次地為杜荷感到可惜，可惜他那麼聰明的一個腦袋，竟然冇有好好地去用來修習經貼、墨義與詩賦，不然的話，兩三年後，書院當中，必會有一進士名額。

當然，如果冇有毅力，冇有恒心，冇有個一年半載乃至於久的耐煩對峙，再有效的學習方，也都隻會是浮雲罷了。不然的話，當年的那幫同窗當中，也就不會隻要杜荷另有其他兩位司學能夠考進名牌院校了。

總之，杜荷曉得，他所把握的這類學習方，雖不是甚麼神器，但是確很強大，首要的是，它絕對能適合於大部分人，任何一個淺顯的門生，隻要埋頭去學，依言所動，必定會有呼應的收成。