繁體小說網 - 其他小說 - 地獄戰線 - 第162章 擴散立場

第162章 擴散立場[第1頁/共4頁]

新恒班主任,頓了一下,等統統人記好條記今後,持續說道“以上內容是講義上的根本知識總結,上麵我就開端講一講籠統的分散態度。”

新恒班主任,用著各種體例比方態度分散抵消的環境,幾次的誇大態度抵消後就算一名LV5的超才氣者,也會成為一名淺顯人。

“說道這裡,你們能夠開端設想,想像是兩段波長不異的音頻,在密封的空間中相互碰撞,從而抵消歸零”

不過除了這三項最吸引君墨魚的課程以外,同時也有一些其他的雜學課程比較吸引他,比如天下樹體係課程、超人哲學課程,神話闡發課程,這幾科都讓君墨魚感受充滿了奧秘的魅力。

說完新恒班主任用著非常嚴厲的目光,掃視了統統門生一眼,她抱著教科書分開了課堂。

接下來的兩天當中,君墨魚不竭的思慮著這一個題目,可惜他冇有找到任何答案,內心感覺這類思慮或許需求破鈔平生才能夠弄清楚,乃至很能夠破鈔平生時候也弄不清楚,以是君墨魚放棄了對於力量本源的思慮,現在的他冇有那麼多精力與時候華侈在這類無用的思慮上麵,現在的他隻需求學會力量,並且把握力量便能夠了。

接下來的幾節課,統統A班的門生都在渾渾噩噩中度過,很多教課教員都向新恒班主任表示了不滿。

新恒班主任掃視了一圈,看到統統門生都當真起來,她開端說道“分散態度,從本質角度來講,是才氣者各安閒無認識間開釋與本身不異的才氣的力場,非常微小,唯有緊密儀器方能測知,當目前全部學院都會隻要三家科研機構在深切研討分散態度。在這內裡設含有一個最首要的詞彙,那就是態度抵消同時也叫做態度牴觸,凡是是指兩個不異才氣者,會因為自成分散態度與對方的分散態度的打仗,從而產生當目前冇法用科學探查出的才氣消逝狀況。”

把汗青講義放入書桌,已經站起來的君墨魚,用沉迷惑的眼神俯視著這傢夥,然後說道“冇時候,我要去找事情!”

“每一個才氣者都能夠看作是一個伶仃的特彆型號能量源,以是每一小我開辟腦域以後,所獲得的才氣纔會分歧,但此中卻又有著非常靠近的存在,我把這類二者靠近的存在稱呼A1與A2,凡是A1與A2相遇後,他們身材中的能量源就會相互抵消對方的能量源所收回的能量,從而使兩邊都冇法利用才氣,變成淺顯人。現在很多科研構造就是針對這一環境,研收回了各種摹擬分散態度的機器,從而讓才氣者變成淺顯人,如果摹擬分散態度的機器所披收回的態度充足強大,那麼就算LV5的超才氣者,也會完整變成凡人。”

固然神話闡發課程的內容讓人耳目新,頗感風趣,但通過體係得知這個天下上是有超才氣以外的邪術以及賢人存在,以是君墨魚對於這個課程一向都抱有思疑態度,全當作聽故事對待了,不過有些話題也讓君墨魚墮入了深思,比如教員講授中的一個例子北歐神話係與希臘神話係的衝突牴觸,此中從**方麵到豪情方麵多處舉例申明,這兩個神係不過是當代的兩個超才氣權勢罷了。聽完今後,此中的內容讓君墨魚不得不思疑,莫非統統的力量體係,就像教員所講的一樣,都是如同江河歸海,終究隻是一個力量本源嗎?或者說統統的力量都是由某種本源力量繁衍出來的?如果把握了這類本源力量不就即是把握了不老不死,永久無敵了嗎?