第162章 擴散立場[第1頁/共4頁]

因而君墨魚在峻厲的新恒班主任那邊扣問了一番，獲得的成果是需求全班同窗都在場纔會開端這三項最首要的課程。也就是說，起碼需求比及後天，麥野薰和武藤男的禁閉期結束今後，君墨魚的班級纔會開端這三種課程。

因為他們的返來，君墨魚班級最首要的分散態度課程也開端了。

固然神話闡發課程的內容讓人耳目新，頗感風趣，但通過體係得知這個天下上是有超才氣以外的邪術以及賢人存在，以是君墨魚對於這個課程一向都抱有思疑態度，全當作聽故事對待了，不過有些話題也讓君墨魚墮入了深思，比如教員講授中的一個例子北歐神話係與希臘神話係的衝突牴觸，此中從**方麵到豪情方麵多處舉例申明，這兩個神係不過是當代的兩個超才氣權勢罷了。聽完今後，此中的內容讓君墨魚不得不思疑，莫非統統的力量體係，就像教員所講的一樣，都是如同江河歸海，終究隻是一個力量本源嗎？或者說統統的力量都是由某種本源力量繁衍出來的？如果把握了這類本源力量不就即是把握了不老不死，永久無敵了嗎？

正式上課的第四天，麥野薰與武藤男終究回到了課堂，隻不過兩人都麵若寒霜，給人非常陰沉的感受，統統同窗都在他們背後對他們指指導點，但卻冇有一人敢靠近他們。並且這兩人彷彿還在統統人不曉得的環境下，結下了新的仇恨，兩人對視的目光，彷彿將近迸濺出火花來了。

當下課鈴的聲聲響起，新恒班主任說道“這節課就到這裡，同窗們都要記著，如果碰到態度抵消時千萬要沉著，要學會節製本身的情感，不然很呈現才氣暴走的能夠性極大。”

賣力教誨分散態度課程的教員，恰是君墨魚班級的新恒班主任，上午第一節課的鈴聲響起，穿戴樸實衣裝麵色峻厲彷彿向來不會笑的新恒班主任抱著教科書走了出去，課堂立即溫馨下來，統統同窗都自發的拿出教科書，等候著新恒班主任的講課。

見到新恒班主任比以往更加峻厲的態度，統統門生都拿出了條記本，籌辦把這堂課的類容細心記下。

在新恒教員嚴厲的話語中，時候緩慢的溜走，很快一節課的時候便要結束了。

接下來的幾節課，統統A班的門生都在渾渾噩噩中度過，很多教課教員都向新恒班主任表示了不滿。

這類環境直至快放學的時候，才略微好轉過來。

“接下來，我要講授的是一種特彆環境，那就是在態度抵消狀況的才氣暴走，這類環境並不罕見，就拿一個最聞名的例子618港口大災害事件來講，當時的環境便是風係LV4才氣者雪華愛麗與一樣是LV4風係才氣者的江崎萬裡被長時候關押在一間兩平方米的貨箱內，態度牴觸到了極致，兩人的內心又處於不穩定的狀況，導致兩人幾近同時暴走，才氣臨時性晉升到LV5，從而呈現了十三區港口四周的上千人流血事件產生，過後兩人都墮入了極度衰弱，至今七年疇昔了，兩人都還處於無認識的昏倒狀況”