第六章 老師您貴姓？[第2頁/共3頁]

最後肯定了五個候選人，彆離是：曜風辰，月無殤，錄龍星，墨瀟瀟，晴無雨五人。此中月無殤是興趣奇特那種，晴無雨……彆提了……

講台上，桌案一拍，本來另有些群情聲頓時停下，教員都是氣力不菲的，特彆是淺顯班的教員，更是一個比一個變態，以是誰敢在這裡撒潑？教員扶一扶扁平鼻梁上的眼鏡，神情嚴厲非常，卻又透露馴良地說：“既然人都到齊了，我就再自我先容一次，”教員兩眼放光，盯著前排的兩位，盯得他們都有些不美意義了，“我叫來得俄然，你們能夠叫我俄然教員。今後，我就是你們的班主任兼任課教員，我教你們劍氣修煉課。先容結束，你們兩個給我先容一下吧！”最後一句話天然是對曜風辰和錄龍星說的。

一旁的某男也是擁戴著：“對呀，對呀！”

講台上，俄然教員有些想笑，這兩個傢夥……不過，教員的嚴肅可不能因為兩個蠢貨而拋到後腦勺了。好久，才又拍桌案，聲音放高很多分貝：“嗯，既然人齊了，為了大師能夠更加連合，我們就開端提拔班長吧！”此話一出，氛圍非常炎熱，班長一職，很多人都虎視眈眈了，特彆是淺顯班的班長。

第二學院的課分為修煉課、融劍課、實際課和知識課，至於劍技，那是融會的劍本身附帶的，比普通的淺顯劍技要強大的多，以是除非是急需求用，是冇有劍師學淺顯劍技的，學院天然不教。劍氣修煉課，教的是如何找到劍氣修煉訣竅，如何更輕易衝破瓶頸之類的，以及劍氣修煉的道理。而融劍課，教的是如何應用融會劍的伎倆，使得更加輕易停止融劍。實際課，是專門為熬煉門生的實戰經曆和戰役技能所設的課程。最後的知識課，天然是講授生關於劍、劍獸、劍師等的知識。四種課相互搭配，相輔相成，又不成或缺，包管了門生全麵生長。並且畢業的前提也是以這四門課為基準的，隻要都達到優良以上，才氣夠在第二學院畢業。

……

“我叫曜風辰……”剛想坐下才發明說錯話了，“阿不，我叫錄龍星！”這個大塊頭這才一臉仇恨，不美意義地坐了下去。

很快台下已經有人開端自薦了……

教員見二位很識相，冇有多想，也冇有過量指責，回身回到了課堂裡。曜風辰和錄龍星也悻悻地跟著出來。課堂大抵寬八米長十米的模樣，三十套桌椅分六列五行整齊擺放，充分卻不擁堵。二人在浩繁熾熱目光下坐到了還剩下的兩個坐位，兩個彆離是第一行的的第三第四個坐位。恍忽中，曜風辰彷彿發覺到了甚麼。